• Когда все подростки соберутся, выберите из них 2-3 добровольцев. Они должны выйти из комнаты.
• Пока их нет, объясните всем, что сейчас будете играть в игру, где добровольцы на скорость должны найти "зеркало". Но на самом деле этим "зеркалом" будет ведущий, который постоянно повторяет движения добровольца.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Найдите несколько экземпляров одной и той же газеты (например, бесплатные газеты, которые иногда раздают на улицах, в метро или кафе). Возьмите одну газету и найдите в ней 10 фотографий человеческих лиц. 

Игра

• Сформируйте небольшие команды.
• Раздайте каждой команде по газете.
• Объясните, что лидер смотрит на фотографию конкретного человека в газете. Команды должны угадать, на кого смотрит лидер. Команды будут по очереди задавать вопросы о человеке, на которого смотрит лидер. Они могут...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Сформируйте группу в небольшие команды.
• Скажите ребятам, что они будут угадывать, какие объявления будут на этой неделе, по рисункам своих товарищей по команде.
• Пусть каждая команда выберет того, кто будет рисовать. Этим добровольцам дадут прочитать объявление, которое нужно проиллюстрировать. У каждого добровольца будет 60 секунд, чтобы сделать рисунок. Команды должны попытаться угадать содержание объявления, основываясь на рисунках своих товарищей по команде.
• Для следующих объявлений рисует другой член команды.

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Создайте несложную полосу препятствий, используя стулья, которые можно обежать, и столы, под которыми можно проползти.

Игра

• Сформируйте 2–3 равные команды.
• Скажите, чтобы люди в командах объединились в пары. (Если необходимо, пусть лидеры дополнят пары.)
• Каждая пара должна по очереди преодолеть полосу препятствий, зажав кусок ткани между плечами друг друга.
• Пробежав дистанцию, пара может взять свой кусок ткани, вернуться к своей команде и передать ткань следующей паре.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Разрежьте листы бумаги на небольшие квадраты размером, подходящим для отпечатка большого пальца.

Игра

• Сформируйте две команды.
• Каждая команда должна угадать, кому из соперников принадлежат отпечатки пальцев.
• Дайте каждой команде лист бумаги и ручку, чтобы они написали на нем свои имена. Пронумеруйте имена, чтобы потом можно было соотнести каждое из них с отпечатком пальца. Уберите лист с именами.
• Попросите группу по очереди выходить вперед, чтобы мазать большие пальцы чернил...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Покажите подросткам следующее видео и мотивируйте их развивать свои таланты и способности, несмотря на посторонние препятствия и жизненные трудности, ведь каждый из них – особенный.

https://www.youtube.com/watch?v=mBZAFJ-Q6Mw (With A Piece Of Chalk - JuBaFilms)

...

• Попросите ребят разделиться на группы по три человека, включая хотя бы одного человека, которого они не очень хорошо знают.
• Скажите им, что в этой группе они все одинаково важны.
• Попросите их подумать о том, кто для них наиболее важен и почему. Поясните, что на данном этапе они не должны называть имен. Дайте им минуту подумать над своими ответами.
• Предложите им обсудить, что делает кого-то действительно важным для них.
• Поощряйте их пояснять свои ответы.

Спросите

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: раздайте всем ручки и бланки для ответов (см. приложение). Чтобы было проще, запишите названия песен и имена кавер-исполнителей (перечисленные ниже) и покажите их на экране.

Примечание для лидера: Приведённый список — это пример, вы можете изменить его или добавить свои варианты песен.

Игра

• Раздайте бланки для ответов и ручки.
• Попросите подростков объединиться в пары.
• Вы можете включать для них отрывки из песен (кавер-версий), а подростки во время прослушивания должны до...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Примечание для лидера: Этот модуль следует проводить сразу после модуля "Оригинал".

Спросите

• Знакомы ли вам все песни в предыдущем задании?
• Вы когда-нибудь пытались сами написать песню?

Скажите

Подготовка: Соберите следующие материалы: салфетки, пластиковые столовые приборы, бумажные тарелки, пластиковые/бумажные стаканчики, стол, стулья. Используйте простые или старые предметы, которые нельзя легко повредить или на которых повреждения не будут заметны. Поставьте стол и стулья в центре комнаты, чтобы все сидели за одним столом и могли видеть друг друга.

Игра

• Пригласите для этой активности 6 или 8 добровольцев.
• Попросите половину из них быть официантами. Расположите официантов так, чтобы он...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Скажите

Некоторые из нас могут думать, что мы – Божий подарок этому миру. Некоторые из нас думают, что мы – Его остатки, потому что на нас у Него закончились материалы и воображение. Божье воображение, время и запасы никогда не иссякают, и вы были созданы Им с большой любовью – с вниманием к каждой детали. Бог видит каждого из нас уникальным и важным. Он сильно любит нас. У нас может быть свой стиль в одежде, прическе и музыке, и этого не нужно скрывать. Важно то, кто мы внутри. Попросите Бога показать вам, что Он думает о вас, а...