• Объясните ребятам, что им дадут тему, о которой они будут говорить в течение 1 минуты. Но во время этой минуты нельзя делать паузы, останавливаться или повторять уже сказанное.
• По очереди давайте каждому тему и смотрите, как долго они продержатся. Каждая тема должна описывать ситуацию, связанную с переменами. Например: переезд в новый дом, учеба в новой школе, ссора с друзьями, покупка новой одежды или телефона, вам подарили питомца, вы болели неделю и т. д.
• Если хотите, добавьте несколько прикольных или выдуманных ситуаци...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Предложите ребятам подумать, какой была их «обычная» неделя год назад и какой она стала сейчас. Пусть вспомнят такие моменты: школа, спорт, тренировки, чтение, друзья, семья, просмотр телевизора, фильмов или YouTube.
• Для этого можно сделать копии файла из приложения и раздать подросткам. Как вариант, ребята могут рисовать или писать на обычном листе бумаги.
• Дайте им 5 минут, чтобы обдумать задание и записать свои идеи, а потом предложите поделиться результатами с группой.

Выскажись

• Какие самые боль...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Для этого модуля понадобится большой лист бумаги, разделённый линией посередине на две половины: одну подпишите «положительное», другую — «отрицательное».
• Начните с отрицательной стороны и попросите ребят вспомнить как можно больше негативных перемен или их последствий за последний год.
• Затем перейдите к положительной стороне и попросите ребят назвать как можно больше позитивных изменений или их последствий за последний год.

Скажите

Одни люди любят перемены, а другие их ненавидят. Но с ними все...

Скажите

Сегодня мы рассмотрим некоторые истории из Библейской книги "Исход". Это было время огромных перемен в жизни Божьего народа – израильтян. Мы посмотрим видеоролик, помогающий нам понять контекст отрывков, которые мы будем обсуждать сегодня.

Посмотри

Посмотрите видео https://www.youtube.com/watch?v=DDNY2drodcY (Обзор: Исход 1-18)

...

Прочитайте группе Исход 14:8–16 и 14:21–31. Вы можете попросить подростков пересказать отрывки одним из следующих способов:

• У каждого должны быть ручка и листок бумаги. Пусть каждый выберет себе момент из этой истории и изобразит его на бумаге, а остальные ребята попробуют угадать, о каком моменте идёт речь.
• Воссоздайте эти отрывки в виде небольших сценок.

Скажите

Израильтяне ушли из Египта, где они были рабами. Это был единственный дом, который они когда–либо знали, и, покидая его, они не представляли, ...

Скажите

Во время того, как израильтяне переживают перемены и идут в неизвестность, они не одни. Бог с ними и помогает им. Сейчас мы постараемся разобраться, кто такой Бог и что Он делает для израильтян посреди их сомнений, страха и веры.

Подумай

• Распечатайте и вырежьте файл из приложения. В нём всё расположено в правильном порядке, поэтому обязательно отметьте, к какому тезису подходит каждый библейский отрывок.
• Разделите отрывки между ребятами и попросите их найти свой текст в Библии.
• Попр...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Объясните ребятам, что сейчас они будут голосовать за тот вариант отдыха из предложенных, который больше всего похож на их отдых мечты.
• Вы можете сделать два плаката с буквами «А» и «Б», повесьте их в разных концах комнаты и попросите ребят отвечать на вопрос, подходя к одному из плакатов.

1. a) Город б) Сельская местность
2. a) Релакс б) Активный
3. a) Пляж б) Горы
4. a) Гостиница б) Кемпинг
5. a) Европа б) Америка
6. a) Чтение б) Спорт
7. a) Спа–салон б) Поход в лес

Альтернативный вариант:

Обсудите с подростками следующие вопросы:

• Как вы думаете, хорошо ли вы справляетесь с переменами? Почему да или нет?
• Когда вам удавалось справиться с изменениями, что именно вам в этом помогло?
• Что вы можете сделать, чтобы лучше реагировать на изменения?

...

Скажите

Мы много говорили о том, какими могут быть перемены, какие перемены мы пережили, и как мы чувствуем себя из-за них. Можно быть уверенными, что перемены обязательно случатся, ведь они происходят всегда. Но мы можем быть уверены и в другом: Бог никогда не меняется, и через какой бы период жизни мы ни проходили, Он остается тем же, и мы можем обратиться к Нему в любое время суток.

Помолись

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Скажите

Важно дать себе время осознать, по чему мы скучаем, чего нам не хватает и за что мы благодарны. Мы можем принести все это Богу, нашему Отцу, и поговорить с Ним о наших чувствах. Он хочет быть рядом с нами и в печали, и в радости.

Выскажись

• Просмотрите или повторите положительные и отрицательные аспекты изменений из модуля "Положительное и отрицательное".
• Попросите подростков выбрать одну вещь, по которой они очень скучают, и одну – которая доставляет удовольствие.
• Если подростки не пр...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Объясните ребятам, что у них будет несколько минут, чтобы поразмышлять и подумать об одной вещи, которая изменилась, и им хотелось бы, чтобы она осталась в прошлом и не возвращалась, и об одной вещи, которую они начали делать и которую хотели бы продолжать.
• Пока ребята размышляют, вы можете включить фоном легкую инструментальную музыку.
• Попросите ребят записать то, что они хотели бы оставить в прошлом на листке бумаги, затем скрутить его или порвать и выбросить в мусорное ведро.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.