Я хочу: чтобы меня принимали
Каждому из нас хочется, чтобы нас принимали, ценили и любили. Это нормально — иметь желание принадлежать к какой-то группе людей. Но иногда, чтобы почувствовать себя «своим», мы можем начать меняться не в лучшую сторону — вести себя неискренне, тусоваться с теми, кто тянет вниз, или делать то, что на самом деле не ок. Желание принадлежать — это не проблема. Вопрос в том, к кому ты себя привязываешь. Как понять, что это правильное место и правильные люди?
Цели
- Помочь подросткам осознать, что каждый стремится быть принятым и принадлежать какому-то сообществу или компании.
- Направить их на размышления о том, как желание «вписаться» влияет на их поведение и стиль жизни.
- Научить, что истинная принадлежность и принятие возможны только в отношениях с Богом.
Описание
Каждому из нас хочется, чтобы нас принимали, ценили и любили. Это нормально — иметь желание принадлежать к какой-то группе людей. Но иногда, чтобы почувствовать себя «своим», мы можем начать меняться не в лучшую сторону — вести себя неискренне, тусоваться с теми, кто тянет вниз, или делать то, что на самом деле не ок. Желание принадлежать — это не проблема. Вопрос в том, к кому ты себя привязываешь. Как понять, что это правильное место и правильные люди? И вообще — что значит принадлежать Богу? Мир предлагает кучу вариантов, где искать свою «тусовку», но только Бог дает истинную принадлежность. И именно в Нем мы можем найти все, чего нам так не хватает.
«Я хочу» - это серия из четырех уроков, которая поднимает важные темы о том, к чему стремятся люди, и раскрывает библейский взгляд на эти стремления.
Необходимые материалы:
- сумка с вещами
- приложение «желание принадлежать - сценарий»
- конструктор LEGO
- конструктор LEGO
- конструктор LEGO
- Библия
- бумага
- ручки
- конструктор LEGO
- конструктор LEGO
- приложение «Части тела»
- ножницы
- Библия
Модули урока
Желание принадлежать
- Приготовьте свою сумку или рюкзак, чтобы показать вещи, принадлежащие вам, и проиллюстрировать мысль из сценария (см. приложение).
- Уделите время изучению сценария, чтобы адаптировать его для себя.
- Если хотите добавить больше интереса, можно взять 2 сумки лидеров (предупредите их об этом перед занятием) и попросить ребят угадать, кому из лидеров принадлежит какая сумка, показав их содержимое.
- Как вариант, кто-то из ребят может захотеть показать, что находится в его или её сумке!
- Перескажите четыре утверждения, ко...
Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Построй то, что видишь
Подготовка: Подготовьте несколько одинаковых наборов из разных кирпичиков LEGO. Наборов нужно столько, сколько вы пригласите добровольцев для этой активности, плюс один — для вас как для ведущего.
Вовлекайся
- Это игра типа «испорченного телефона», только с использованием конструктора LEGO.
- Пригласите к игре несколько добровольцев (например, 4–5 человек).
- Дайте каждому из них подготовленный набор кирпичиков LEGO.
- Из своего набора постройте какую-нибудь конструкцию.
- Пригласите подойти ...
Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
LEGO-челлендж
Подготовка: Перед началом занятия подготовьте несколько деталек LEGO так, чтобы у вас получалось 2 полоски деталек LEGO, соединённые одна за другой. Убедитесь, что обе полоски одинаковой длины и состоят из одинакового количества деталек.
Вовлекайся
- Объясните, что вам нужен доброволец для этого LEGO-челленджа: один игрок будет соревноваться с остальными ребятами, которые работают все вместе.
- И доброволец, и вся остальная группа пытаются разобрать свои полоски деталек Lego на отдельные детальки. Ребя...
Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Вопросы по LEGO
- После предыдущего модуля "LEGO-челлендж" попросите каждого из ребят взять по детальке LEGO, а затем разделите их на небольшие группы для обсуждения.
- В зависимости от того, какого цвета детальку LEGO они взяли, участники будут отвечать в своей группе на определенный вопрос. Если в какой-то группе никто не выбрал определенный цвет, на вопрос этого цвета может отвечать вся группа.
Вопросы:
- Синий: Как вы думаете, что значит принадлежать?
-
Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Части тела
Подготовка: Распечатайте лист с названиями частей тела и вырежьте все названия. Сложите бумажки пополам.
Вовлекайся
- Дайте каждому участнику одно из названий частей тела и попросите участников расположиться в соответствии с той частью тела, которая им досталась, но без разговоров и жестов.
-
Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Единое тело
Скажите
В Библии Церковь описывается как тело. Каждая часть тела важна, и если какая-то не работает или ее удаляют, все тело начинает функционировать хуже. Точно так же мы видим и нашу подростковую группу: у каждого из нас есть своя роль, и Бог хочет, чтобы мы все были здесь — как часть Его тела.
Прочитайте 1 Коринфянам 12:25-27.
Спросите
- Что мы, как подростковая группа, можем извлечь из этого отрывка?
- Как мы можем заботиться друг о друге и поддерживать друг друга?
Скажите
Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Место, где ты принадлежишь
- Раздайте каждому из ребят небольшой набор деталек LEGO и попросите их найти себе место в комнате.
- Включите фоновую легкую музыку и дайте немного времени, чтобы каждый мог собрать из LEGO что-то, что, по его мнению, символизирует то, к чему он принадлежит. Например, если им нравится их танцевальный клуб или хоккейная команда, они могут собрать танцора или хоккейную клюшку. Если они чувствуют, что хорошо вписываются в группу своих друзей, они могут собрать что-то, что представляет для них дружбу.
- Обязательно подчеркните, что ес...
Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Обычные люди
- Расскажите ребятам, что 12 учеников Иисуса – это люди, которые следовали за Иисусом и учились у Него, когда Он физически находился здесь, на земле.
- Попросите ребят разделиться на небольшие группы – их количество не имеет значения.
-
Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.
Я принадлежу
- Помолитесь за своих ребят, чтобы они помнили: у них всегда есть место, где они принадлежат, и Бог всегда их любит.
- Если есть возможность, подарите каждому по детальке LEGO — чтобы дома она напоминала им: у них всегда есть место, куда они «вписываются».
...
Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.