• Пусть все встанут с одной стороны комнаты. У каждого должен быть листок бумаги и ручка.
• Затем попросите ребят сделать 3 шага вперед.
• Пригласите одного-двух добровольцев — они станут «преследователями». Пусть они встанут там, где изначально стояли все остальные.
• Идея состоит в том, что вы будете задавать вопросы на общие знания, и каждый, кто отвечает правильно, делает шаг вперёд. (Пусть ребята записывают свои ответы на бумаге – так будет проще избежать обмана.)

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Пусть все выстроятся с одной стороны большой комнаты.
• Объясните, что цель – перебежать на другую сторону, но с соблюдением нескольких правил.
• Попросите одного (или двух — в зависимости от размера группы) добровольцев быть «акулами». Они должны встать в центре комнаты.
• «Акулы» будут пытаться поймать всех остальных — «мелкую рыбёшку». Когда все перебегают с одного конца помещения в другой, «акулы» стараются поймать как можно больше игроков. Они должны играть очень аккуратно, чтобы никому не навредить.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Перед занятием возьмите несколько листов бумаги и напишите на них разные вещи, которые часто делают людей счастливыми: друзья, семья, отпуск, питомцы, победа в футболе, просмотр Netflix и т. д.
• Разложите эти листы по всему помещению.
• Дайте каждому ручку и попросите нарисовать счастливое лицо на тех листах, где написано то, что делает его счастливым – чем счастливее он становится, тем больше лицо нужно нарисовать.
• После этого обсудите, что делает вашу группу счастливой.
• Задайте дополнительные вопросы о счастье. ...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Суть в том, что вы будете играть в игру, где правила победы постоянно меняются. 
• Всем нужно снять обувь.
• Затем нужно вставить стопу в ботинок и пинком ноги метнуть его в нужном направлении.
• А потом поставьте перед ребятами задачу, например:
  • Чтобы выиграть, нужно закинуть ботинок за определённую линию (ее можно обозначить скотчем на полу).
  • Чтобы выиграть, оба ваших ботинка должны приземлиться в одном направлении.
  • Чтобы выиграть, оба ботинка должны приземлиться друг на друга.
  • Чтобы выиграть, н...

    
    

    ---

    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Подготовьте коробку и разные предметы, которые будете по одному класть в неё. Каждый раз, когда играет новый участник, кладите в коробку что-то новое.

Вот примеры предметов, которые можно использовать (или придумайте свои):

• iPhone
• Пакет орехов
• Паук (можно игрушечный)
• Большая шоколадка
• Кроссовки известного бренда
• Ключи от машины с известным логотипом (например, Ferrari)
• Несколько купюр по $100
• Лист с контрольной работой, на котором крупно написана оценка «2»

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Спросите

Бывало ли у вас, что то, чего вы с нетерпением ждали, оказалось совсем не таким, как вы себе представляли? (Здесь лидеры могут поделиться короткой историей.) Например:

• Возможно, фильм, которого вы ждали с нетерпением, оказался скучным.
• Еда оказалась невкусной.
• Праздник, во время которого все время шел дождь.
• Подарок, которого вы очень ждали, оказался неудачным.

Скажите

Если вы ответили «да» на какой-то из вопросов, то, возможно, вы поймете автора книги Екклесиаста. Ек...

• Убедитесь, что у каждого есть на чем писать и рисовать.
• Дайте ребятам пару минут, чтобы написать на бумаге свой типичный день или неделю из жизни, а также написать или нарисовать, что делает их счастливыми в обычный день. Например, уроки рисования в школе, прогулка с собакой, встреча с бабушкой в воскресенье, общение с друзьями, музыка. Как они закончат это задание, попросите их рассказать, что делает их счастливыми в обычный день/неделю.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Скажите

Нам нужно перестать гоняться за вещами, которые, как нам кажется, сделают нас счастливыми, и вспомнить о том, что Бог уже дал нам, а также о тех вещах в жизни, которые мы можем ценить прямо сейчас.

Помолись

• Разложите большой лист бумаги или несколько маленьких листов и несколько ручек.
• Включите спокойную фоновую музыку и объясните ребятам, что это время для молитвы и размышлений.
• Объясните, что сейчас можно записать то, за что они ценят и благодарят Бога в своей жизни, в форме молитв...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Призовите ребят каждый день на этой неделе делать паузу, чтобы подумать о том, за что они благодарны Богу, и поблагодарить Его за это. Поощряйте их привлекать к этому своих друзей и членов семьи.
• Возможно, ребятам будет полезно сразу же записать это в свой календарь или установить будильник с напоминанием на каждый день. Вы также можете разместить напоминание об этом задании на аккаунтах вашей молодежной группы в соцсетях или чатах.

...