• Разделите группу на 4 команды. В каждой команде должно быть не меньше двух человек.
• Отправьте каждую команду в свой угол комнаты и дайте им по кастрюле или сковороде.
• Пусть все игроки снимут обувь и поставят её в центре комнаты.
• Объясните, что на счёт «три» один игрок из каждой команды должен выбежать на середину комнаты и, используя свою сковороду, «зачерпнуть» ботинок и отнести его в угол своей команды.
• Затем он передает сковороду следующем игроку своей команды, и тот бежит в центр за следующим ботинком.
• Иг...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Выберите для игры 5 человек.
• Они становятся на одном краю зала, на расстоянии одного метра друг от друга.
• Каждому участнику выдайте по два листа бумаги формата А4.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Разделите группу на команды по 5 человек.
• Попросите одну из команд выстроиться в колонну так, чтобы все стояли лицом к затылку впереди стоящего. Остальные команды пока могут просто наблюдать.
• Объясните, что первый человек в колонне должен повернуться к вам лицом, и вы дадите ему действие, которое он должен будет показать следующему участнику в колонне.
• После того, как вы рассказали действие первому человеку, он поворачивается лицом к своей команде, прикосновением зовет следующего человека повернуться к нему лицом, и п...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Покажите подросткам отрывок из фильма "Сомнение" (2008), в котором рассказывается история о сплетнях (сцена 00:54:09 — 00:56:48).

https://www.youtube.com/watch?v=475NQHeeMbg (Притча о сплетнице)

...

• Раздайте каждому подростку по два стикера разного цвета.
• На одном стикере (например, желтого цвета) попросите ребят написать свое определение сплетни.
• А на другом стикере предложите им написать три вещи, о которых, по их мнению, люди чаще всего сплетничают.
• Дайте ребятам несколько минут на выполнение задания, а затем предложите им поделиться своими записями и приклеить стикеры на доску.

Скажите

Сплетни – это реальная и вполне привычная часть нашей повседневной жизни. Мы попробуем разобраться...

• Объясните молодым людям, что средства массовой информации часто рассказывают о жизни других людей.
• Попросите ребят, работая в парах, найти в журналах или газетах примеры сплетен.
• Пусть они вырезают заголовки, цитаты и картинки, а затем наклеивают их на лист бумаги. Посмотрите, сколько примеров они смогут найти.
• Дайте на это задание 10 минут, а затем попросите каждую пару поделиться тем, что они обнаружили.

Спросите

• Какие темы из жизни знаменитостей чаще всего обсуждаются в СМИ?
• Как вы д...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• О чем вы чаще всего сплетничаете?
• Почему людям нравится сплетничать?
• Случалось ли, что о вас кто-то сплетничал?
• Какие чувства вы испытывали, узнав, что о вас распускают сплетни?

...

Выдавите зубную пасту из тюбика в тарелку и спросите, кто хотел бы поучаствовать в челлендже “Засунь зубную пасту обратно в тюбик”. Дайте добровольцу минуту на попытку.

Скажите

Наши слова – как зубная паста: как только они сказаны, мы уже не можем забрать их обратно. В Библии, в Притч. 18:21, говорится, что наши слова имеют силу. И выбор за нами: либо наши слова принесут добро в жизни других людей, либо боль и разрушение. К вещам, которые обладают такой силой, нужно относиться с огромной ответственностью. То же самое касаетс...

Подготовка: Распечатайте приложение и разрежьте лист на полоски, чтобы на каждой слева было изображение логотипа Threads. Убедитесь, что каждому подростку досталась одна полоска.

Прочитайте Притчи 11:12-13 и Притчи 20:19.

Раздайте каждому подростку ручки и полоски бумаги. Попросите их написать услышанные библейские стихи своими словами, как если бы они давали совет своему другу: стоит ли сплетничать или нет. Это послание должно быть кратким (как обычно у Threads).

...

Раздайте каждому подростку лист с викториной по логотипам и дайте группе 5 минут, чтобы попытаться угадать, какие бренды принадлежат этим логотипам.

Просмотрите ответы.

1. Dominos
2. Google chrome
3. Wifi
4. Volkswagen
5. Levi’s
6. Skype 
7. Starbucks 
8. eBay
9. Colgate
10. Adidas
11. KFC
12. GAP
13. McDonalds
14. Barclay’s
15. Audi

Скажите

Мы можем определить бренд многих вещей просто по изображению логотипа. Например, лейбл или ярлык на одежде многое говорит нам о том, что это за вещь: майка с этикеткой Adidas...

• Раздайте каждому человеку зеркальную карточку и маркер.
• Попросите их написать на карточке все негативные ярлыки, которыми их называли люди, сплетничавшие о них.
• Скажите ребятам, что им не нужно будет делиться тем, что они написали, поэтому они могут быть честными в том, что пишут, и делать это на столько открыто, насколько им будет комфортно.

Скажите

Сплетни часто строятся на лжи или негативных словах в адрес других. И, как мы уже говорили, такие слова и сплетни ранят людей, обесценивают их, снижают их с...

Для этого занятия купите желатиновых конфет в форме язычков вроде этих https://www.thesweetstore.co.uk/products/kingsway-sour-tongues. Угостите каждого подростка одной конфеткой. И предложите им, пока они едят, закрыть глаза и в короткой молитве попросить Бога помочь им быть людьми, которые следят за своим языком и говорят о других только правду и слова любви.

...