• Эта игра проводится в парах. Разделите участников на пары и попросите их встать лицом друг к другу, сомкнув правые руки и выставив вперед указательные пальцы. Их правые ноги должны касаться друг друга.
• Цель этой игры очень проста — игроки должны попытаться коснуться оппонента своим указательным пальцем, при этом ноги должны постоянно соприкасаться.
• Победитель в паре остается стоять, а проигравший садится на место. Затем победители играют друг с другом. И так продолжается, пока не останется только один победител...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Раздайте всем участникам по одному листу красного и зеленого цветов (по желанию, можно разорвать листы на части и раздать их).
• Прочитайте следующие события. Если участники считают, что событие хорошее, они должны поднять зеленый лист, а если плохое — красный. Спросите у них, почему они сделали именно такой выбор.
  • Сделать кому-то комплимент
  • Сказать белую ложь
  • Воскресный семейный ужин
  • Украсть, чтобы накормить свою семью
  • Терроризм
  • Жертвовать на благотворительность

  • 
    

    ---

    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Раздайте подросткам листы бумаги и ручки.
• Объясните: каждый из них должен нарисовать на своем листе бумаги три конкретные фигуры. Без какой-либо помощи они должны нарисовать:
  • Абсолютно прямую линию длиной не менее 10 см;
  • Идеальный круг;
  • Идеально ровный квадрат.

Скажите

Когда речь идет о нравственности, ключевой вопрос заключается в том, почему у нас есть согласованные стандарты относительно того, что правильно, а что неправильно? Как так получилось, что мы все согл...

Посмотрите с ребятами это видео - https://www.youtube.com/watch?v=c43BWK3zhM8 (Моральный аргумент в пользу существования Бога (официальная русская версия))

Обсудите:

• Откуда взялся стандарт нравственной жизни?
• Действительно ли в мире существуют хорошие и плохие вещи, или это лишь субъективные взгляды?

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Скажите

Итак, моральный аргумент в пользу Бога является сильным апологетическим аргументом. В своей основной форме это выглядит так (будет хорошо, если вы будете писать это на доске, пока вы говорите):

• Если Бог существует, то существуют объективные моральные ценности.
• Объективные моральные ценности существуют.
• Следовательно, Бог существует.

Подумай

• Разделите ребят на 4 группы.
• Раздайте каждой группе по одной Библии. Выделите для этой активности достаточно времени, чтобы каждая группа могла прочитать все 4 отрывка:
  • Матфея 5:48
  • 1 Иоанна 4:19
  • 1 Коринфянам 11:1
  • Ефесянам 5:1-2

Подумай

• Что объединяет все эти тексты?
• Как вы думаете, что значит подражать Христу?
• Как это может проявляться в нашей жизни?
• Как это может помочь другим людям узнать, кто такой Иисус?

Скажите

• Раздайте каждому участнику копию Приложения и ручку.
• Пока играет фоновая музыка, попросите присутствующих написать в своих копиях Приложения характеристики Бога, которым они хотят подражать. По желанию, они могут украсить свои листы по собственному усмотрению.
• Через несколько минут помолитесь о том, что они написали.

...

Скажите

На этой встрече мы размышляли о нравственности и о том, как она помогает доказать существование Бога. Поговорили мы также и о том, как важно демонстрировать Божью доброту другим людям. В каком-то смысле, это и есть суть христианской жизни.

Свети

• Раздайте ребятам ручки.
• Попросите их написать себе на руке либо 1 Иоанна 4:19, либо Матфея 5:48. Объясните, что они делают это для того, чтобы каждый раз, когда будут смотреть на свои руки, напоминать себе, что они призваны поступать так, как посту...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.