Бить, бежать или решать?

Бить, бежать или решать?

Конфликты — это неотъемлемая часть жизни. Но как на них реагировать? Порой хочется убежать от конфликта, порой наоборот — бить и отстаивать свое во что бы то ни стало. Однако это не приводит к положительному результату, поэтому важно научиться разрешать конфликты. На этом уроке подростки рассмотрят свои реакции на конфликты и изучат библейские принципы, которые помогут им находить мирные и конструктивные решения.

Продолжительность урока: 110 мин

Цели

  • Предоставить подросткам возможность задуматься о наиболее эффективных способах реагирования на конфликты.
  • Рассмотреть, как Божья мудрость может помочь в разрешении конфликтных ситуаций.

Описание

Конфликты — это неотъемлемая часть жизни. Но как на них реагировать? Порой хочется убежать от конфликта, порой наоборот — бить и отстаивать свое во что бы то ни стало. Однако это не приводит к положительному результату, поэтому важно научиться разрешать конфликты. На этом уроке подростки рассмотрят свои реакции на конфликты и изучат библейские принципы, которые помогут им находить мирные и конструктивные решения.

Необходимые материалы:

  • воздушные шары
  • нитки или веревки
  • кувшины с водой
  • сахар
  • ложки
  • лимоны
  • стаканчики
  • техника для просмотра видео
  • шарики ШДМ
  • насос для воздушных шаров
  • Библия
  • 2 пары старых больших ботинок
  • пакет замороженного горошка или бобов
  • 2 глубокие тарелки
  • влажные салфетки \ таз с водой и полотенца
  • лейкопластыри
  • маркеры
  • техника для просмотра видео
  • продукты питания оригинальных брендов и их дешевые аналоги
  • повязки на глаза
  • тарелки
  • стаканчики
  • 2 веревки
  • предметы одежды
  • прищепки
  • стулья
  • 4 коробки
  • ножницы
  • ручки
  • листочки для заметок
  • приложение «Другой подход»
  • 2 листа бумаги
  • маркер
  • приложение «Не теряйте самообладание»
  • ручки
  • бумага

Модули урока

Топай!

Начало
5 мин

Подготовка: Надуйте столько шариков, сколько у вас будет ребят в зале. Привяжите длинную веревку или нитку к каждому шарику.

Игра



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
воздушные шары
нитки или веревки

Сделай лимонад!

Игра
5 мин

Подготовка: Поставьте на стол два стакана, два кувшина с водой, сахар, ложки и два лимона. Разрежьте заранее лимоны пополам.

Игра

Вызовите двух добровольцев и убедитесь в отсутствии у них аллергии. Каждый игрок должен наперегонки сделать и выпить лимонад: налить воды в стакан, добавить сахар и выжать весь сок из лимона, а затем выпить содержимое стакана. Наградите призом игрока, который лучше всего сделает и выпьет весь «лимонад» быстрее соперника.

Скажите



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
кувшины с водой
сахар
ложки
лимоны
стаканчики

Спор

Видео
5 мин

Покажите следующее видео:

https://www.youtube.com/watch?v=ai3mdCdxsf4 (Сцена Конфликта в Аэропорту |Капитан Америка: Гражданская Война (2016))

Скажите

В этом клипе мы видим, что произошел конфликт! Очень часто споры могут быстро накаляться и превратиться в большую проблему, поэтому сегодня мы подумаем о том, как научиться нажимать паузу в том, как мы реагируем на ситуации, прежде чем мы сами ...



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
техника для просмотра видео

Поединок на мечах

Игра
7 мин

Подготовка: Вы можете заранее надуть шары для моделирования, чтобы не тратить время.

Игра



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
шарики ШДМ
насос для воздушных шаров

Бить, Бежать или Решать?

Мысль из Библии
10 мин

Спросите

Слышали ли вы когда-либо выражение «Бей или беги»? Знаете ли, что оно означает?

Убедитесь, что ребята имеют общее понимание этой фразы и то, каким образом она связана с тем, как мы решаем конфликтные ситуации.

Скажите

Очень важно говорить про конфликты, и Библия много чего говорит о конфликтах и то, как с ними справляться наилучшим образом. В Новом Завете мы читаем про человека по имени Иаков, одного из учеников Иисуса, который написал письмо ранним христианам, чтобы помочь им на деле жить по ...



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
Библия

БоБинки Примирения

Игра
7 мин

Учитывая, что в игре можно немного испачкаться, разрешите тем ребятам, что не хотят играть, не принимать в ней участия.

Разделите подростков на две команды и постройте в две шеренги бок о бок в одном конце комнаты. Это станет линией старта для каждой команды. Выдайте каждой команде пару больших старых ботинок и миску замороженного горошка или бобов. В противоположном конце комнаты для каждой команды поставьте пустую миску.

По сигналу «старт», первый игрок в каждой команде должен снять свою обувь и носки, положить жменю бобов в два...



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
2 пары старых больших ботинок
пакет замороженного горошка или бобов
2 глубокие тарелки
влажные салфетки \ таз с водой и полотенца

Оригинал или дешевка?

Игра
7 мин
  • Если у вас большая группа ребят, пусть несколько подростков играют в эту игру на виду у остальных. Если у вас немного ребят, пусть все играют одновременно.
  • Завяжите участникам глаза и скажите, что они будут использовать различные органы чувств, чтобы определить, какой из продуктов, которые вы купили, является дешевым аналогом, а какой — оригинальным.
    • Попробуйте на вкус — отделите различные продукты друг от друга и позвольте участникам попробовать каждый из них, напомнив им задание: определить, какой из них дешевый, а ...



      Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
продукты питания оригинальных брендов и их дешевые аналоги
повязки на глаза
тарелки
стаканчики

Что «выводит тебя из себя»?

Обсуждение
7 мин

Если у вас много ребят, разделите подростков на небольшие группы для обсуждения. Убедитесь, что в каждой группе есть лидер.

Спросите

  • Что по-настоящему тебя злит?
  • Ты чаще «бьешь» или «бежишь»?
  • Что обычно служит спусковым крючком в твоих ссорах с друзьями и семьей?
  • А как можно лучше «всё решить»?

...



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

А что там внутри?

Видео
5 мин

Рассадите группу так, чтобы они могли посмотреть фрагмент мультфильма "Головоломка" и немного расскажите о нем. Объясните, что в мультфильме рассматривается, что происходит с нашими эмоциями и как мы реагируем, когда сталкиваемся с разными ситуациями. Главная героиня, одиннадцатилетняя Райли, переживает после переезда множество болезненных изменений в своей жизни. В этом отрывке у Райли только что прошел первый день в новой школе. Она сильно расстроена, и это видно по тому, как она общается со своими родителями.

Покажите следующее ви...



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
техника для просмотра видео

Аккуратность

Игра
5 мин
  • Соберите ребят в две команды с равным количеством игроков.
  • Попросите двух лидеров помочь держать концы бельевой веревки в обеих руках так, чтобы в итоге у вас были натянуты две длинные веревки вдоль комнаты.
  • Возле каждой команды положите по набору прищепок, а также 10 различных предметов одежды. Это могут быть футболки, рубашки, брюки, шарфы и т. п.


  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
2 веревки
предметы одежды
прищепки
стулья

Что бы ты сделал?

Действие
15 мин

Распределите ребят на группы поменьше. Убедитесь, что в каждой группе есть лидер и описание ситуаций (указано далее). Попросите группу выбрать одну ситуацию, которая им кажется наиболее близкой, и разыграть по ролям, как можно действовать в этой ситуации, если выбрать вариант «бить», «бежать» или «всё решить».

Ситуации

  • Ты узнал, что кто-то из твоего класса издевается над твоей младшей сестрой.
  • Ты услышал, как твой лучший друг обговаривает тебя за твоей спиной.
  • Ты поссорился с мамой, и с тех пор вы с ней не ра...



    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Другой подход

Мысль из Библии
7 мин

Скажите

Есть много способов справляться с конфликтами в наших отношениях с друзьями, и то, как именно мы решаем конфликт, очень важно, потому что от этого зависит, будет ли результат положительным или отрицательным.

Мысль из Библии

  • Объясните подросткам, что следующие цитаты взяты из Библии.


    • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
4 коробки
ножницы
ручки
листочки для заметок
приложение «Другой подход»

Шаг вперед или назад?

Обсуждение
7 мин
  • Попросите подростков построиться в шеренгу посреди комнаты. Позади них, на стене, повесьте лист бумаги с надписью «ослабление», а спереди них, на противоположной стене, повесьте лист с надписью «усугубление». Спросите у группы, знают ли они, что означают термины «ослабление конфликта» и «усугубление конфликта». Убедитесь, что все понимают, о чем идет речь.
  • Объясните группе, что целью всегда должно быть ослабление конфликта, так как это ведет к его решению и сохранению отношений между людьми, между которыми возник конфликт.



    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
2 листа бумаги
маркер

Не теряйте самообладание

Действие
12 мин
  • Соберите ребят в маленькие группы и попросите их составить топ-5 советов для разрешения конфликта. Будет хорошо назначить лидера в каждой группе, если это возможно.
  • Когда группы придумают свои советы, попросите их зачитать свои идеи остальным группам.
  • Возможно, стоит лидерам также подготовиться, чтобы иметь топ-5 собственных советов. Например, это могут быть такие советы:
    • Возьмите небольшую паузу — не реагируйте на ситуацию прямо сейчас, дайте себе время подумать и остыть.
    • Выслушайте перед тем, как говорить...



      Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
приложение «Не теряйте самообладание»
ручки
бумага

Займись лечением!

Действие
5 мин

Раздайте ребятам несколько лейкопластырей и разложите маркеры. Попросите подростков обсудить разные способы, с помощью которых можно принести исцеление в конфликты; и написать ключевые слова на лейкопластырях, такие как «надежда», «любовь», «дружба» и т.д. Соберите ребят вместе и разложите перед ними все пластыри. Предложите подросткам забрать с собой несколько лейкопластырей, которые больше всего напоминают им о том необходимом для решения конфликтов, в чем они нуждаются, когда в них попадают.

Скажите

Во время урока...



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
лейкопластыри
маркеры

Твой выбор

Завершение
1 мин

Скажите

К сожалению, никому из нас не удастся пройти жизнь, не сталкиваясь временами с конфликтами. У каждого из нас есть выбор, что делать, оказавшись в такой ситуации. Будем ли мы «бить»: своими кулаками, ногами или языком? Будем ли «бежать»: решим уйти или даже убежать сверкая пятками от разногласий? Или мы найдем способ, как «всё решить»? Принося мир в непростые отношения; извиняясь за то, когда мы причинили боль; реагируя с мудростью на трудности в отношениях. Каждый раз, сталкиваясь с конфликтом, вам придется делать выбор.&nbs...



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.