Подготовка: разделите комнату на две четко очерченные зоны со стульями, желательно красную и зеленую, которые будут располагаться лицом друг к другу. Создайте два отдельных меню, чтобы каждая команда одного из цветов имела свой набор снеков и напитков. Отметьте разные стороны комнаты и тарелки с едой цветными бумажками соответствующего цвета. Для создания атмосферы можно использовать красные и зеленые скатерти, а также украсить стены помещения красными и зелеными бумажными салфетками.

Вовлекайся

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Распечатайте несколько копий Приложения «Потерянные».

Скажите

• Соберите подростков в центре комнаты.
• Прочтите первый из перечисленных ниже пунктов. Попросите участников выбрать, какой из вариантов хуже.
• Они должны переместиться к стене слева от вас, если выбирают первый вариант, или к стене справа от вас, если считают, что второй вариант хуже.
• Спросите у одного или двух участников, почему они считают выбранный вариант хуже.
• Вы можете использовать столько вариантов из списка, сколько хотите:
  • Год в тюрьме или год на безлюдном острове?

  • 
    

    ---

    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Положите на пол большой лист бумаги.
• Спросите у подростков, какие решения в жизни они считают самыми трудными. Предложите им написать свои мысли на листе бумаги.
• Если они соглашаются с комментарием, который написал кто-то другой, они могут поставить рядом с ним галочку.
• Затем предложите поставить звездочку рядом с тем решением, которое они пытаются принять в данный период своей жизни.

Спросите

• Как вы думаете, что мог бы сказать об этих решениях Бог?
• Как нам убедиться, что мы слыши...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Скажите

Мы с вами говорили о некоторых важных решениях, которые мы должны принимать в своей жизни. Теперь почему бы нам не подумать о том, каким образом мы можем принимать эти решения с мудростью?

Подумай

• Если возможно, разделите участников на небольшие группы (можно даже по 2 или 3 человека в каждой).
• Дайте каждой группе Библию и попросите прочитать один из следующих отрывков.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Вовлекайся

• Попросите участников сформировать круг. Лидер становится в середину круга, держа мяч.
• Лидер начинает игру, бросая мяч одному из участников и говоря одно из двух слов: «Лови» или «Бросай».
• Задача игрока – либо поймать мяч, либо бросить его, согласно команде лидера.
• Если игрок допускает ошибку, он должен стать на одно колено. Если ошибается второй раз, то встает на оба колена. После третьей ошибки игрок выбывает из игры.
• Таким образом, игра продолжается несколько минут, после чего изме...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Подготовьте две или три копии календарной страницы месяца (с датами и днями недели). Прикрепите их на стену на равном расстоянии друг от друга.

Вовлекайся

• Распределите подростков на две или три команды с одинаковым количеством игроков.
• Расположите команды в противоположном конце комнаты напротив календарей так, чтобы они стояли лицом к одному из листов на стене.
• Положите ручку на пол посреди дистанции между командой и календарем.
• По вашему сигналу первый игрок команды д...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Нарисуйте большой вопросительный знак на большом листе бумаги. Оставьте ваш вопросительный знак пустым (не закрашивайте середину), чтобы участники могли писать внутри него.

Помолись

• Еще раз побудите участников делиться с Богом всеми важными решениями, которые они принимают.
• Выложите перед ними лист бумаги с нарисованным на нем знаком вопроса.
• Дайте собравшимся минуту подумать о любом решении, над которым они размышляют в данный период своей жизни.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.