Связи: 3. Как правильно не соглашаться
Иисус в Своей жизни и служении встречался с множеством людей, которые не соглашались с Ним. Благодаря такому взаимодействию с людьми, такими как фарисеи, саддукеи и другие сторонние наблюдатели, мы можем увидеть, как Иисус относился к тем, кто воспринимал мир иначе, чем Он.
Цели
- Взглянуть на то, как Иисус относился к людям, чьи мысли и мировоззрение отличались от Его собственных.
- Подумать, как мы можем реагировать на людей, чьи взгляды отличаются от наших.
- Понять, как мы можем не соглашаться с другими людьми, но при этом делать это с уважением и пониманием.
Описание
Иисус в Своей жизни и служении встречался с множеством людей, которые не соглашались с Ним. Благодаря такому взаимодействию с людьми, такими как фарисеи, саддукеи и другие сторонние наблюдатели, мы можем увидеть, как Иисус относился к тем, кто воспринимал мир иначе, чем Он. На этом уроке мы исследуем, как мы можем поддерживать отношения с людьми, с которыми мы не всегда согласны.
Связи – это серия уроков о взаимоотношениях с разными категориями людей. Эта серия поможет подросткам исследовать различные ключевые отношения в своей жизни через призму историй о взаимодействии Иисуса с людьми, которые были в Его жизни. Уроки этой серии помогут найти соответствующую практическую мудрость в этих историях.
Необходимые материалы
- приложение «Узнай больше обо мне»
- ручки
- большой лист бумаги
- ручки
- бумага
- техника для просмотра видео
- Библия
- ноутбук с интернетом
- пластиковая линейка
- малярный скотч
- мел
- нитки или веревки
- ножницы
Модули урока
Узнай больше обо мне
- Раздайте каждому копию Приложения и ручку.
- Попросите каждого заполнить первый столбец "Мой ответ" для каждого из вопросов.
- Затем предложите им найти людей, согласных с их ответами, и тех, кто не согласен. Пусть они запишут по одному имени напротив каждого вопроса.
- Когда они полностью заполнят таблицу, они могут поделиться своими наблюдениями о том, кто с ними согласен и кто не согласен. Интересно будет провести определенный анализ по разным вопросам. Например, увидеть, сколько людей разделяют их взгляды и сколько имеют...
Фарисеи и саддукеи
- На большом листе бумаги красивыми прописными буквами напишите два слова: "фарисеи" и "саддукеи".
- Раздайте каждому подростку ручку и лист бумаги.
- Им нужно за две минуты составить как можно больше слов, используя буквы из этих двух слов.
- Когда они составили список, определите победителя с наибольшим количеством слов. Вы также можете наградить тех, кто придумал уникальные слова, которые никто другой не использовал.
Скажите
Сегодня мы размышляем на тему того, как правильно выражать свое несогласие....
Соглашаюсь, не соглашаюсь
- Эта активность позволит увидеть, что группа думает о концепции "соглашаться или не соглашаться с людьми".
- Вы можете провести эту активность как возможность просто обсудить утверждения, или же вы можете поступить следующим образом: разделите комнату на две стороны, одну из которых обозначьте как "соглашаюсь", а другую как "не соглашаюсь". А затем попросите участников группы переходить в определенную сторону в зависимости от их мнения.
-
Человек-паук против Железного человека
Продемонстрируйте отрывок из фильма "Человек-паук: Возвращение домой" (2017) (сцена 01:20:21 - 01:22:02).
Пример - https://www.youtube.com/watch?v=9esCA8_EPeY (Iron Man Takes Spider-Man's Suit Scene - Spider-Man: Homecoming (2017) Movie CLIP HD)
Спросите
- О чем спорили Человек-паук и Железный Человек?
- Как им удалось урегулировать ситуацию? Считаете ли вы, что это было полезно?
- Как вы реаг...
Реакции
Проведите несколько минут с вашей группой, играя в игру, основанную на реакциях. Вот варианты проведения такой игры:
- Если у вас есть возможность вывести изображение с ноутбука на большой экран, чтобы все видели, перейдите по ссылке https://www.justpark.com/creative/reaction-time-test/ и предоставьте вашей группе возможность проверить возраст своих реакций!
- Пригласите добровольца. Доброволец должен стоять, вытянув руки перед собой. Вы, как лидер, держите в руках линейку. Поднимите линейку (держа вертикально) над руками добровольца, а затем отпуст...
Все ли христиане думают одинаково?
Примечание для лидера: Эта активность будет интересна, если проводить ее со всеми лидерами и помощниками вашего клуба, которые являются христианами.
- С помощью малярного скотча или мела разделите пол вашего помещения на 6 вариантов ответов, начертив 6 параллельных линий от одного края комнаты к другому.
- Отметьте каждую линию ответами:
- Полностью соглашаюсь.
- Соглашаюсь.
- Немного соглашаюсь.
- Чуть-чуть не соглашаюсь.
- Не соглашаюсь.
- Категорически не соглашаюсь.
Дебаты
- Проведите небольшие дебаты по этой теме.
- Вы можете выбрать одну из тем модулей этого урока, или взять другую тему, которая будет актуальна для участников вашей группы.
- Разделите присутствующих на две команды с одинаковым количеством участников и дайте каждой стороне 5 минут, чтобы продумать ключевые тезисы, которые они хотели бы высказать.
- Возможно, будет уместно назначить лидера для каждой команды, который поможет им придумать конкретные тезисы и сформулировать мысли.
-
Разные взгляды
Скажите
Иногда (на самом деле, в основном) в нашей жизни встречаются люди, которые думают не так, как мы. И это нормально. Если бы все думали одинаково, этот мир был бы по-настоящему скучным местом. То, что в мире есть люди, которые думают иначе, делает этот мир интересным и разнообразным местом. Это заставляет нас задуматься о том, во что мы верим, и означает, что этот мир полон не только одинаковых вещей. Но иногда это может быть достаточно непросто. Возможно, нам не всегда нравится то, что думают другие люди, потому что это заста...
Браслеты дружбы
Скажите
Различные вещи иногда могут совмещаться. И когда они вместе, то они становятся еще лучше, чем были сами по себе.
Завершение
- Создайте браслеты дружбы, используя нить или шерстяную пряжу разных видов.
- Самый простой способ сделать браслет – просто выбрать три нити разных видов и сплести их вместе.
- Если хотите сделать что-нибудь не такое простое, вы можете поискать в интернете более сложные схемы браслетов дружбы.
- Когда участники справились с этим заданием, они должны надеть б...