• Распределите участников на пары и дайте каждой паре по одной сырой спагетти. Они должны удерживать спагетти между собой на 2 пальцах. Таким образом они соединены одной спагетти.
• Разместите все пары участников в одном конце комнаты и скажите им, что их задача - добраться до другого конца комнаты, не уронив и не сломав свою спагетти.
• Для начала, попросите их идти обычным шагом, а затем давайте разные указания о том, как именно им передвигаться. Например, прыгать, идти спиной вперед, начать с прыжка и т.п..

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Пригласите двух добровольцев на игру. Назначьте, кто будет Игроком 1 и Игроком 2.
• Дайте Игроку 1 перечень нижеприведенных звуков.
• Игрок 2 должен угадать, что это за звук и сделать выражение лица, которое ассоциируется с этим звуком. Например, Игрок 1 получает слово «Спокойный» и издает звук, например, «Ах», а Игрок 2 улыбается и закрывает глаза. Для слова "Злой" звуком может быть «грррр», а Игрок 2 стискивает зубы и кривится от злости.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Попросите участников сесть в круг.
• Кто-то один начинает игру с того, что говорит что-нибудь о себе. Например, «Динамо Киев», если он/она болеет за эту команду.
• Следующий участник, сидящий справа или слева, должен сказать о чем-то в своей жизни, что связано со словами предыдущего игрока. Например, мой брат живет в Киеве. Следующий может сказать: у меня есть три брата. Следующий может сказать: я получил тройку по алгебре на этой неделе. И так далее. Главное – чтобы фраза следующего игрока была каким-то образом связана с предыдуще...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

На большом листе бумаги (как для флипчарта) нарисуйте с десяток кружочков, которые будут олицетворять маленькие лица. Пригласите участников подойти и нарисовать на кружочках различные выражения лица, с которыми у них ассоциируется одиночество. К примеру, кто-то расстроен, подавлен. Если они не знают, как это нарисовать, то могут просто описать эмоцию одним словом и записать его на кружочке-лице. Например, изоляция, нет друзей и т.д.

Выскажись

• Какое определение вы бы дали одиночеству?
• Какие чувства, по вашему мне...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Выскажись

• Как вы думаете, каким образом соцсети могут способствовать одиночеству?
• Как вы думаете, почему личное взаимодействие (лицом к лицу) с людьми может быть полезнее, чем цифровое онлайн взаимодействие?
• Почему, на ваш взгляд, ограничение количества времени, проведенного в соцсетях, может быть очень полезным?

Скажите

Спросите

Можете ли вы привести пример ситуации, когда человек может чувствовать себя одиноким? Например, вступление в новую школу или переезд в другой город.

Скажите

Сейчас мы с вами познакомимся с одним пророком из Библии, по имени Иеремия, который в своей жизни переживал одиночество. Иеремия был пророком, тем, кого Бог призвал, чтобы передавать израильтянам, народу Божьему, послание осуждения, а также слова надежды. Исследователи жизни Иеремии называли его «одинокий пророк». Дело в том, что его призвание...

• Попросите участников назвать примеры дружеских (друзья), профессиональных (учитель-ученик) или семейных (братья-сестры) отношений, упомянутых в Библии, которые они могут вспомнить. Например, Елисей и Илия, Моисей и Иисус Навин, Давид и Ионафан, Иаков и Иоанн.
• Разделите подростков на небольшие группы, к каждой из которых должен присоединиться лидер.
• Раздайте группам Библии, ручки и листы бумаги.
• Попросите участников прочитать историю из книги Руфь 1:1-18 и кратко описать основные события истории в 3 или 4 пунктах.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Предложите участникам придумать хорошие идеи по преодолению одиночества. Они смогут поделиться этими идеями с друзьями, которые чувствуют себя одинокими, или использовать их сами. Вот несколько идей, которые могут натолкнуть на дальнейшие размышления:

• Подумайте о том, что заставляет вас чувствовать себя одиноко.
• Заведите новые знакомства.
• Остерегайтесь сравнивать себя с другими.
• Не стесняйтесь обращаться за помощью.
• Доверьтесь Богу и Его обещанию, что Он не оставит. Молитесь Ему.
• Читайте исто...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Раздайте Библии и прочитайте:

• Псалом 138:12 - "...но и тьма не затмит от Тебя, и ночь светла, как день: как тьма, так и свет!"
• Псалом 12 – искреннее выражение чувств, когда кажется, будто Бог забыл о тебе.

Помолись

Попросите участников нарисовать словесное облачко, аналогичное тому, что используется в комиксах, и написать в нем молитву о себе или молитву о том, кто борется с чувством одиночества.

Спросите

Попросите участников на листе бумаги нарисовать контур обуви. Затем раздайте им Библии и предложите переписать в пределах этого контура либо весь 22-й Псалом, либо только стихи 4-5 из 22-го Псалма. После этого пусть они заберут листы с собой и разместят их так, чтобы они были постоянно видны (дома они смогут украсить их как-то). Это станет для них напоминанием о том, что Иисус с ними всегда, где бы они ни шли, через что бы ни проходили.

...

Попросите участников на мгновение задуматься о том, есть ли в их жизни кто-то, кто, по их мнению, может быть одинок. Живут ли поблизости одинокие соседи? Есть ли в школе кто-нибудь, у кого нет друзей? Живет ли в их районе бездомный, которого они часто видят и мимо которого проходят? Есть ли у них родственник, живущий совсем один? Как они могут проявить любовь к этим одиноким людям?

В Библии Иисус говорит нам, что каждый раз, когда мы заботимся о других, когда откликаемся на нужды другого, это как будто мы делаем для самого Иисуса (Матфея 25:37-...