• Попросите участников найти себе место в комнате. Включите фоновую музыку, но убедитесь, что она не слишком громкая.
• Лидер будет выкрикивать числа, и в ответ на каждое число участники должны собраться в группы состоящие из этого числа человек. Например, если лидер называет число "3", то участники должны быстро собраться в группы по 3 человека. Тот, кто остался в стороне и не попал ни в одну из групп, должен сесть на место и наблюдать за теми, кто остается в игре.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: На небольших листах бумаги распечатайте картинки разных животных. Альтернативный, более простой вариант: вы можете просто написать их названия. Эти листы вы потом раздадите присутствующим и им нужно будет объединиться в группы с теми, у кого будут такие же животные. Однако важно, чтобы группы были разными по количеству участников. А также обязательно, чтобы некоторые животные были только в одном экземпляре, чтобы были команды только из одного участника. Вы можете использовать таких животных: Овца, Собака, Слон, Жира...

• Предложите участникам найти себе партнера для игры. Но обязательно, чтобы это был кто-то не из их обычного круга друзей. (Возможно, будет лучше, чтобы лидер самостоятельно определил кому с кем играть, если он знает, кто с кем дружит меньше.)
• У них будет 30 секунд, чтобы немного рассказать о себе. Например, как их зовут, откуда они родом, какая музыка им нравится или за какую футбольную команду болеют и т.д.
• Каждый должен запомнить, что рассказал напарник.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Продемонстрируйте отрывок из фильма "Дрянные девчонки" (2004) (сцена 00:09:07 - 00:09:47).

Скажите

В этом видео Дженис объясняет Кейди, новенькой, какие клики (группы) есть в школе и где они сидят. Чуть позже в фильме, Кейди приглашают сесть за столик к «Баунти» - «самой популярной» клике в школе. Эта клика чрезвычайно закрыта, они сплетничают, они никого не принимают и довольно противно относятся к остальным людям. По какой-то причине они берут Кейди под свое крыло, в результате чего она удаляется от других своих друзей, с которыми уже ...

Разделите присутствующих на небольшие группы, позаботьтесь о том, чтобы в каждой группе был лидер. Раздайте участникам Библии и откройте их на 1 Петра 4:8-9. Попросите одного из участников прочитать этот текст вслух.

Скажите

Считается, что это послание написал один из учеников Иисуса - Петр. Петр пишет это письмо ранней церкви верующих, которые в то время переживали преследования, поэтому его письмо имело целью ободрить их и напомнить, что они должны жить как христиане. В стихах, которые мы с вами прочитали, он дает нескол...

Продемонстрируйте видео https://www.youtube.com/watch?v=tkvtGusJt6E (Тест на внимательность)

Скажите

Видимо, вы не заметили медведя, который появился на видео, поскольку были сосредоточены на чем-то другом. Вы не ожидали его увидеть. Вы не видите чего-нибудь, если не ждете и не ищете это увидеть. Это могут быть люди в школе или церкви, которые остаются в стороне, но вы этого не ос...

Разделите присутствующих на небольшие группы по 4-5 участников и раздайте им Библии.

Прочитайте Луки 15:1-7

Обсуждение

• С какими людьми, согласно стиху 2, общался Иисус?
• Какое слово используется в стихе 2, чтобы показать, какие отношения были у Него с этими людьми? (принимает)
• Что это говорит нам об Иисусе?
• Является ли это примером того, как мы должны относиться к изгоям и аутсайдерам?
• Назовите практические пути, как вы могли бы принимать аутсайдеров в школе или церкви?

<...

Предлагаем вам несколько цитат о понятии клик. Вы можете выбрать любое количество цитат и обсудить их со своей молодежью.

Цитата от Блейк Лайвли, главной актрисы фильма «Сплетница»: «В старшей школе обычно существуют разнообразные клики. Ты всегда в опасности».

• Как вы думаете, что она имела в виду под этими словами?
• Что, по-вашему, она хотела сказать под этим «Ты всегда в опасности»?
• Есть ли у вас опыт относительно школьных клик?

Подготовка: Загляните в магазин подержанных вещей и купите недорогой пазл. До начала встречи сложите пазл и положите где-нибудь, но так, чтобы присутствующие его не видели.

Вовлекайся

Скажите

Сегодня мы подумали о том, как мы можем принимать и быть приветливыми к аутсайдерам. Кто станет вашим "человеком-проектом" на следующей неделе? Речь идет вот о чем: кто станет тем, с кем вы попытаетесь общаться, хотя обычно этого не делаете? Продумайте сценарии, которыми вы можете воспользоваться на следующей неделе. Возможно, в школе или на внешкольных занятиях? Может быть, в вашем школьном классе есть кто-то новенький, кому нужен друг? Почему бы нам не помолиться, чтобы Бог прямо сейчас привел нам на ум тех, с кем мы...

В завершение встречи оставьте время для размышления. Предложите присутствующим подумать вот о чем: возможно, в их жизни есть кто-то, перед кем им необходимо извиниться за то, что они оставили их в стороне, и, возможно, стоит пойти и извиниться перед этим человеком.

Скажите

Если вы когда-либо чувствовали себя недостаточно красивым или популярным или умным, и поэтому не подходите для определенной группы, просто помните, что есть Бог, Который всегда ищет общения с нами. Бог никогда не оставит нас в стороне.

Помолись<...