• Подготовьте заранее несколько коротких шуток, смешных изречений или историй и т.п.
• Пусть все подростки сядут в ряд лицом к ведущему. Другие лидеры должны следить за выражением лиц подростков, будут ли они улыбаться или нет.
• Ведущий будет поочередно зачитывать шутки.
• Задача участников - продержаться как можно дольше и не засмеяться над этими шутками. Тот, кто засмеялся, выбывает из игры.
• Наградите призом победителя, оставшегося последним в игре, кто не засмеялся.

...

Подготовка: Принесите несколько газет.

Вовлекайся

• Разделите подростков на команды по 3-4 участника и раздайте каждой команде газету и 2 цветных маркера.
• Попросите их просмотреть газету и отметить одним цветом темы, о которых можно шутить, а другим - те, о которых шутить нельзя.
• Затем обменяйтесь газетами и повторите процесс.
• Соберите участников вместе и обсудите, почему люди выделили те или иные темы такими цветами. Уделите особое внимание обсуждению разногласий.

Выскажись

Есть несколько разных способов, как вы можете провести эту активность.

• Первый – перед встречей разместите на Instagram странице или в Telegram группе вашего подросткового служения опрос и попросите ребят поделиться своей самой смешной шуткой или забавной историей из собственной жизни. Затем, во время встречи, прочтите их вслух и попросите участников проголосовать смешно это или нет. Чтобы показать свой голос "да" или "нет", они могут просто перейти или в один конец комнаты или в другой.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка

До начала встречи распечатайте 2 цветных изображения чего-либо или возьмите несколько страниц из журнала. Разрежьте то или иное на одинаковое количество кусочков (примерно 20-30). Положите один разрезанный рисунок в один воздушный шарик, а второй – в другой шарик. Надуйте оба шарика и завяжите их вместе с кусочками изображения внутри. Кроме того, с помощью малярного скотча разделите комнату на две половины и распечатайте две копии Приложения, по одному для каждой команды.

Вовлекайся

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Разделитесь на небольшие группы и обсудите следующие вопросы:

• Как чувство юмора влияет на вашу популярность в школе?
• Как популярность влияет на ваш авторитет в школе?
• Как бы вы чувствовали себя, если бы кто-нибудь пошутил над вами? Зависела бы ваша реакция от того, какого типа была шутка?
• Зачем Бог создал чувство юмора, как вы думаете?
• Как, по-вашему, христиане могут правильно использовать юмор и шутки?

...

• Дайте каждому участнику картонную коробку и ручку.
• Цель этой активности – побудить ваших подростков подумать о том, как они будут устанавливать барьеры, чтобы их шутки и насмешки не заходили слишком далеко.
• То, что им нужно сделать, так это написать свои собственные барьеры на картонной коробке, например, «Я не буду шутить о внешности людей», «Я не буду шутить о недостатках людей» и т.д.
• Когда все сделали надписи на коробках, все вместе постройте барьер посередине комнаты.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Напишите имя того, над кем, как вам известно, часто шутят или над кем насмехаются.
• Уделите время, чтобы помолиться об этом человеке. Положите записку с именем этого человека в свой кошелек или картхолдер, как напоминание о них молиться в течение недели.
• Если будете иметь желание, то можете также написать на листе бумаги задание сделать что-то приятное для этого человека в течение недели.

...