• Попросите участников стать в пары. Каждой паре понадобится смартфон. Если у кого-то из участников нет смартфона, то пусть станет в пару с тем, у кого он есть.
• Объясните, что одному из игроков скажут название фильма или телепередачи, и у него будет 30 секунд, чтобы описать это название или сюжет в Заметках на своем телефоне исключительно с помощью эмоджи.
• Убедитесь, что по крайней мере один участник из пары знает фильм или передачу, выбранную для этого раунда, каждый пытается одновременно описать один и тот же фильм или телепе...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: С помощью малярного скотча наклейте линию посередине комнаты.

Вовлекайся

• Участвовать в этой игре может каждый подросток. Для игры им понадобятся телефоны.
• Объясните, что смартфоны отслеживают количество времени, которое мы проводим со своим телефоном каждый день. И именно этой функцией мы и воспользуемся для этой игрой. Однако важно, чтобы никто не смотрел на свой телефон до конца игры.
• Подпишите один край скотча «Очень мало времени», а другой – «Очень много времени».

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Вам понадобятся ложки по количеству игроков, но на одну меньше (например, 5 ложек для 6 игроков или 7 ложек для 8 игроков). Положите одну ложку в центре, а участников поместите в круг вокруг нее. Попросите игроков закрыть глаза и спрячьте остальные ложки в разных местах.
• Раздайте карты (каждый игрок получает 4 разные карты). Цель игры – собрать 4 карты одной цифры или одного цвета (определите сами по какому критерию они будут собирать карты).

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Разложите по комнате длинный рулон обоев и нарисуйте по всей длине одну длинную линию. Эта полоска представляет временную шкалу нашего дня.
• Напишите на одном краю листа «Просыпаюсь», а на другом – «Ложусь спать».
• Вместе отметьте на листе все моменты в течение дня, когда они, вероятно, смотрят на экран, и укажите, на какой экран они смотрят в тот момент.
• К примеру, вы можете добавить: «Смотрю в свой телефон» в начале линии, сразу после «Просыпаюсь». Вы также можете добавить: «Смотрю на интерактивную доску», на отре...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Разделите участников на небольшие команды и дайте каждой лист бумаги формата А3. Если у вас небольшая группа, выполните эту активность все вместе на самом большом листе бумаги, который только сможете найти.
• Попросите участников нарисовать на листе большое и красивое дерево. На стволе дерева пусть напишут фразу "Экраны контролируют нас".
• Затем на каждом из корней они должны написать причину почему/как нас контролируют экраны, а на листве – каким будет эффект от такого контроля.

Скажите

• Какая ваша любимая активность, связанная с экраном? Например игры (Xbox, Playstation, Switch), социальные сети (TikTok, Instagram), просмотр ТВ (Netflix, Disney+). Начните разговор с того, какими соцсетями они пользуются, или во что любят играть на приставке.
• Что вы делаете в первую очередь, когда возвращаетесь домой из школы? Это что-то связанное с экраном?
• Можете ли вы сказать, что проводите очень много времени, занимаясь "экранными" активностями? Почему да или почему нет?
• Существует ли способ, как использовать ваши экраны для того, чтобы иметь...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Предложите каждому провести несколько минут в размышлениях о том, что они хотели бы сделать на этой неделе, чтобы иметь общение с Богом, которое не требует использования экранов.
• Однако мы собираемся использовать свои экраны (телефоны) в качестве напоминания.
• После того как каждый придумал, попросите их достать свои телефоны и перейти к приложению "Напоминание".
• Попросите их установить повторяющееся напоминание ежедневно в течение 7 дней, чтобы делать то, что поможет им иметь общение с Богом, какое им хотелось бы...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.