Статус: В поиске

Статус: В поиске

Отношения могут быть очень эгоцентричными. У нас часто есть длинный список всего, что мы хотим видеть в человеке, которого ищем или с которым хотим встречаться, но задавали ли вы себе вопрос: «А тот ли я человек, с которым я хотел бы встречаться?» Что должно произойти, чтобы ребята стали теми, с кем они хотят встречаться?

Продолжительность урока: 55 мин

Цели

  • Задуматься над тем, как часто мы ищем какие-то качества в других людях, не задумываясь о своих собственных качествах
  • Обратить внимание на свой собственный характер
  • Побудить ребят начать становиться такими людьми, с которыми они сами захотели бы встречаться

Описание

Отношения могут быть очень эгоцентричными. У нас часто есть длинный список всего, что мы хотим видеть в человеке, которого ищем или с которым хотим встречаться, но задавали ли вы себе вопрос: «А тот ли я человек, с которым я хотел бы встречаться?» Что должно произойти, чтобы ребята стали теми, с кем они хотят встречаться? На этом занятии мы задумаемся о том, как ребята могут попытаться стать лучшей версией себя для человека, которого они ищут.

В серии уроков «Статус» мы сосредоточим внимание на отношениях, поскольку молодежь дрейфует в море встречаний и свиданий. Благодаря этой серии участники научатся мудрости относительно того, с кем встречаться, как встречаться и насколько далеко это "слишком далеко". На этом уроке мы подумаем о том, как мы можем стать такими людьми, с которыми нам самим хотелось бы быть вместе.

Необходимые материалы

  • бумага
  • ручки
  • различные предметы
  • ручки
  • бумага
  • приложение «Что вы ищете»
  • листочки со словами
  • обувь
  • ножницы
  • ручки
  • бумага
  • приложение «Характеристики любви»

Модули урока

Найди отличия

Вовлекайся
8 мин
  • Разложите побольше случайных предметов на столе или на полу, чтобы получилось что-то вроде барахолки.
  • Раздайте всем небольшие листки бумаги и ручки и попросите запомнить предметы.
  • После этого всем нужно будет отвернуться от предметов, а вы в это время будете перемещать, добавлять или убирать 5 предметов.
  • Затем ребята должны будут «найти» то, что, по их мнению, изменилось, и написать это на своем листе.
  • Вы можете сделать несколько раундов, а также попросить кого-нибудь из ребят внести изменения, если будут желающие...




    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
бумага
ручки
различные предметы

Что вы ищете?

Вовлекайся
10 мин
  • Просмотрите сценарий, хорошо изучите его и адаптируйте для себя.
  • Попросите каждого нарисовать на своем листе бумаги человечка, а затем написать вокруг него качества, которые он ищет в отношениях. Подчерните, что сейчас мы говорим скорее о чертах характера, чем о физических характеристиках.

...




Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
ручки
бумага
приложение «Что вы ищете»

Совет для друга

Выскажись
10 мин

Примечание для лидера: Разложите по комнате несколько листков бумаги, на каждом из которых написано одно из следующих слов. «Веселый», «Умный», «Добрый», «Вдумчивый», «Общительный», «Надежный».

Выскажись

Дайте ребятам время походить по комнате и посмотреть на эти листы. После этого обсудите вопросы:

  1. Как вы думаете, какое из этих качеств является самым важным для вас в человеке, которого вы ищете? Подойдите и встаньте рядом с тем листком бумаги, на котором написано то, что вы считаете самым важным.
  2. ...




    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
листочки со словами

Идеальные пары

Вовлекайся
7 мин
  • Разделите группу на 2 команды и попросите всех снять обувь.
  • Попросите ребят сложить обувь в одну большую кучу, а затем убедитесь, что она вся перемешана.
  • Одна команда соревнуется с другой. Их цель – захватить как можно больше пар обуви.
  • Участники каждой команды должны выстроиться в линию друг за другом так, чтобы получилось 2 линии.
  • Ребята могут по очереди бегать к куче и искать пару обуви и приносить найденную пару своей команде.
  • Как только участник команды вернулся, он может дать «пять» следующему игр...




    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
обувь

Характеристики любви

Подумай
15 мин

Подготовка: Перед занятием распечатайте несколько копий приложения, вырежьте каждый символ – так у вас получится стопка часов, сердечек, сердитых смайликов и т.д. Разложите их где-нибудь в комнате, чтобы чуть позже ребята могли собрать их.

Прочитайте 1 Коринфянам 13:4-7

Вовлекайся

  • Когда вы прочитаете этот отрывок, объясните ребятам, что сейчас у нас будет активность, которая поможет нам задуматься, над какими из этих качеств нам, возможно, нужно поработать в себе.



  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
ножницы
ручки
бумага
приложение «Характеристики любви»

Молитва о развитии качеств любви

Помолись
5 мин
  • Помолитесь за ребят, чтобы они смогли следовать советам, написанным на их листке.
  • Помолитесь, чтобы они смогли больше узнать о разных качествах любви и о том, как важно сначала поработать над собой, прежде чем искать отношений.
  • Помолитесь, чтобы Бог помог им с качеством, которого они хотят себе больше, ведь наш Бог – щедрый Бог, который хочет дать нам то, в чем мы нуждаемся.

...




Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.