• Все участники сидят в кругу.
• Выберите одного добровольца. Он будет ведущим, кто начнет игру. Дайте ему скрученную в трубочку газету и пусть он станет в центр круга.
• Игра начинается когда выбранный участник в кругу называет чье-то имя (среди присутствующих в кругу).
• Ведущий должен быстро добежать к тому, чье имя назвали и легко ударить его газетой по коленям.
• В это время тот участник, кого назвали, должен успеть назвать чье-то другое имя прежде, чем ведущий ударит его газетой. Если он успел, то ведущий бежит теперь к т...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Распечатайте файл из приложения по одной копии на каждого подростка.

Действие

Раздайте каждому ручку и копию Приложения. Дайте им пару минут, чтобы обвести слова, с которыми они больше всего себя отождествляют. Затем попросите их подчеркнуть слова, какими, по их мнению, видят их другие. (Примечание: если ваша группа подростков очень хорошо знает друг друга, вы можете им раздать еще по одной копии Приложения, и пусть они подчеркнут слова, которые, по их мнению, описывают друга/подругу сидящих справа...

Подготовка: Надуйте столько воздушных шаров, сколько участников играет в игре. Разбрасывайте их по всей территории комнаты. В одном конце комнаты поставьте одно мусорное ведро, а в другом – другое.

Игра

• Разделите участников на две команды. Пусть они разойдутся по всей комнате.
• Определите, какой команде принадлежит определенное мусорное ведро.
• По сигналу все участники будут стараться только ногами (руки они должны держать за спиной или в карманах) забросить шарики в мусорное ведро.
• Постав...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Примечание для лидера: Подготовьте вещи, из которых можно сделать скульптуру, например, мягкое мыло, вата, картонные коробки, газета, клеевые палочки, ножницы. Если найти какие-то материалы будет сложно, вы всегда можете использовать ненужный картон или ненужные вещи, которые найдете у себя дома.

Действие

Покажите это видео https://www.youtube.com/shorts/7BbueUo1ZL0 (Замаскированные продукты)

Прочитайте 1 Царств 16:7 – Но Господь сказал Самуилу: «не смотри на вид его и на высоту роста его; Я отверг его; Господь не смотрит на то, на что смотрят люди. Люди смотрят на лицо, а Господь смотрит на сердце».

Скажите

Эти продукты были замаскированы. Они выглядели как помидор или яйцо, но внутри были чем-то совершенно другим. Это немного напоминает нас. У нас может быть много всего, что легко увидеть, например, наши увлечения, таланты, о...

Подготовка: Обозначьте небольшие участки на полу в противоположных углах комнаты. Это будут «базы» команды. Разложите по комнате несколько гимнастических обручей. Поместите кучу ватных шариков в самом центре комнаты/игровой зоны. Посмотрите приложение, чтобы понять, как должна выглядеть комната.

Игра

Попросите одного человека быть «ловцом», остальных ребят разделите на две команды и дайте каждому по ложке. Определите одну сторону комнаты для команды А, а другую для команды Б – у каждой из них будет своя «баз...

Скажите:

Знаете ли вы, что люди в разных странах определяют себя по-разному? Мы часто говорим: «Я спортивный, я веселый или я застенчивый». В то время как во многих других культурах люди определяют свою идентичность по сообществу, к которому они принадлежат, или по отношениям, которые они поддерживают с другими людьми. Они могут сказать: «Я член этого племени», или же они считают себя храбрыми, потому что их деревня известна своей храбростью. Их идентичность основывается на их сообществе.

С именами происходит то же самое. М...

Подготовка: Вырежьте отдельные утверждения из Приложения.

Раздайте каждому из ребят вырезанное утверждение из приложения. Прочитать текст будет довольно сложно, так как он перевернут зеркально. Пусть ребята встанут перед зеркалом и прочитают свои послания. Предложите ребятам забрать свой листок домой.

Скажите