• Перед встречей проверьте актуальные ответы на следующие вопросы. Кто сейчас:
  • На первом месте в чарте синглов
  • Чемпион мира по боксу
  • Чемпион мира по бегу 
  • Самый популярный рэп-исполнитель
  • Победитель Евровидения
  • Чемпион Кубка FIFA
  • Гонщик-чемпион Формулы-1
  • Самый богатый человек 
• Распечатайте названия этих категории и развесьте их по комнате.
• Дайте каждому из ребят лист бумаги и ручку.
• Попросите их постараться ответить на эти вопросы.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Разделите ребят на две равные команды и попросите их выстроиться у стартовой линии.
• Встаньте в противоположном конце помещения, держа листики с объявлениями.
• Объясните, что сейчас пройдет серия забегов, и первый, кто доберется до вас в каждом забеге, получит объявление, которое нужно будет зачитать всей группе.
• Проведите серию забегов, в каждом раунде меняя реквизит или препятствия, например, скакалку, игровой туннель и т.д.
• В каждом раунде два подростка соревнуются, стараясь пробежать дистанцию быстрее, чтобы у...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Разделите ребят на небольшие группы, в каждой из них должен быть лидер. Объясните, что во время общения в группах вы попросите их поделиться своими переживаниями. Напомните ребятам о правилах уважения друг к другу и конфиденциальности.

Спросите

• Делали ли вы на этой неделе что-нибудь, из-за чего почувствовали гордость?
• Вы когда-нибудь что-нибудь выигрывали? Что вы при этом чувствовали?
• Что заставляет вас стараться выкладываться по максимуму?

Скажите

На этой встрече мы постараемся ...

• Разделите ребят на небольшие группы.
• Раздайте всем помпоны для чирлидинга, или покажите, как сделать их из пакетов. Для этого нужно связать вместе ручки пакетов (за них будет держать чирлидер) и нарезать пакет полосками, начиная с запаянного конца вверх к ручкам.
• Предложите ребятам в командах поработать над созданием собственного чирлидерского танца клуба "Скала", который они могли бы показать остальным ребятам.
• Они могут сопроводить свой «танец» любыми действиями.
• Дайте ребятам достаточно времени, чтобы отреп...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Разместите по комнате несколько станций с заданиями, в которых ребята будут соревноваться.
• Вот несколько идей:
  • Прыжки в высоту стоя – ребята прыгают из стоячего положения у стенки, пытаясь подпрыгнуть максимально высоко, чтобы прилепить стикер как можно выше.
  • Мини-копье – ребята должны как можно дальше бросить соломинку с шариком пластилина на одном его конце.
  • Шпагат – ребята соревнуются, кто может сделать шпагат ниже.
  • Пенальти – ребята пытаются забить мяч в ворота, которые защищает лидер.

  • 
    

    ---

    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Разделите ребят на небольшие группы.
• Дайте каждой команде большой лист бумаги и ручки. А также назначьте в каждой лидера.
• Попросите ребят в командах создать слово «успех» из "облака слов", важных для успеха.
• Когда ребята закончат работу над своими "облаками", покажите их всем.

Спросите

• Что из этих идей привлекает вас?
• Есть ли здесь что-то, с чем вы не согласны?
• Как эти идеи помогают нам понять, что мы подразумеваем под успехом?

...

Подготовка: Разрежьте утверждения из приложения на отдельные части.

В группе обсудите утверждения из приложения и расположите их по степени успешности.

Скажите

Сегодня мы обсуждаем, что значит быть успешным. Возможно, вы уже слышали, как мы говорили, что Бог желает лучшего для вашей жизни и у Него есть для вас самые лучшие планы. Поэтому вы можете глянуть на нас, лидеров, и задуматься, так ли это на самом деле. Среди нас нет миллионеров. Ни у кого из нас нет быстрых спортивных машин. Никто из нас не живет в соб...

Скажите

В начале фильма Молния МакКуин (главный герой) – это автомобиль, полностью сосредоточенный на том, чтобы побеждать любой ценой. У него есть единственное представление о том, что значит быть успешным, и, похоже, его не волнует, через кого ему придется переступить на пути к этому успеху. На протяжении фильма мы видим, как меняется его восприятие, пока в финальной гонке мы не встречаем совсем другого МакКуина.

Видео

Воспроизведите отрывок из мультфильма "Тачки", начиная с 1:37:20, где показывают уже послед...

Разделите ребят на небольшие группы. В каждой группе должен быть лидер.

Спросите

• В каких сферах жизни вы хотите быть успешными?
• В чем вы сейчас чувствуете на себе давление, чтобы вы добились успеха?
• Как можно понять, когда вы уже сделали достаточно и больше не нужно себя заставлять?
• Как можно отпраздновать свой успех, но при этом не проявлять гордость?

Обсуждение

Поощряйте лидеров использовать это время, чтобы ободрить ребят, предложить им практическую поддержку и советы, к...

Разделите ребят на небольшие группы. Объясните, что сейчас вы раздадите каждой группе сценарий, а ребята должны создать стоп-кадр, который показывал бы, как выглядит успех в этой ситуации. Обеспечьте ребят разным реквизитом и дайте командам время на подготовку стоп-кадра. Фотографируйте стоп-кадры, когда они будут готовы. Соберите ребят вместе и покажите им фотографии стоп-кадров.

Варианты сценариев: Как это выглядит:

• Вы сдаете экзамены в конце этого учебного года.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Повесьте на стену или флипчарт большие листы или рулон бумаги.
• Раздайте каждому по маркеру.
• Предложите ребятам подойти и дописать на листе свои советы – так у вас должен получиться общий «Рецепт успеха».
• Попросите лидеров тоже присоединиться, попросите их добавлять больше правильных идей, например о том, как важно прилагать усилия и избегать гордости и т.д.
• Когда все запишут свои идеи, соберите ребят вокруг готового «Рецепта успеха» и обсудите некоторые из идей, которые они записали.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Раздайте каждому по медали, чтобы они держали ее в руках, пока вы будете говорить следующее.

Скажите

Интересно, что бы вы написали на этой медали, если бы у вас была такая возможность? Интересно, чего вы должны в конечном итоге достичь, чтобы считать, что добились успеха в жизни?

В глубине души у каждого из нас есть что-то, к чему мы стремимся, возможно, какая-то цель или мечта. Одни из них достижимы, а другие – просто красивые сказки! Одни из них будут для нас полезны, а другие могут принести нам больше вреда, чем польз...