Молитва: 4. Двухстороннее движение

Молитва: 4. Двухстороннее движение

Молитва – не просто разговор с Богом, это еще и слушание того, что Он хочет нам сказать. Представьте себе отношения дружбы, в которых вы бы говорили, говорили, говорили и никогда не давали высказаться своему другу? Разве это похоже на настоящую дружбу? Чтобы связь с Богом была реальной и сильной, мы должны позволять Ему говорить.

Продолжительность урока: 84 мин

Цели

  • Посмотреть на молитву как на двусторонний разговор.
  • Понять, насколько важно слушать Бога и позволять Ему говорить.
  • Вдохновить подростков учиться слушать Бога в молитве.

Описание

Молитва – не просто разговор с Богом, это еще и слушание того, что Он хочет нам сказать. Представьте себе отношения дружбы, в которых вы бы говорили, говорили, говорили и никогда не давали высказаться своему другу? Разве это похоже на настоящую дружбу? Чтобы связь с Богом была реальной и сильной, мы должны позволять Ему говорить. Последнее занятие нашей серии уроков о молитве посвящено идее о том, что молитва – это двусторонний разговор. Это занятие поможет ребятам осознать, насколько важно уметь слушать, быть спокойным и позволять Богу говорить в нашей молитвенной жизни.

Необходимые материалы:

  • 6 яблок
  • 6 бананов
  • 6 шоколадок
  • наушники
  • повязка на глаза
  • инструкция
  • бумага
  • ручки
  • Библия
  • приложение «доктор доктор»
  • ножницы
  • воздушные шары
  • Библии
  • ручки
  • приложение «Лопни стих»
  • Библия
  • стихи из модуля Стихи в шариках
  • Библии
  • ручки
  • бумага
  • фоновая музыка

Модули урока

Трудности общения

Вовлекайся
15 мин
  • Нарисуйте в комнате 3 крестика (Х) на полу на большом расстоянии друг от друга.
  • Положите по 2 шоколадки, 2 яблока и 2 банана на пол возле каждого крестика.
  • Найдите 3 добровольцев и пусть они по одному встанут на каждый X.
  • Объясните, что они должны выполнить довольно простое задание, но каждый из них будет ограничен в чем-то.
  • Присвойте каждому добровольцу номер 1, 2 или 3. Человеку 1 не разрешается говорить, Человек 2 не может слышать (наденьте ему наушники), а Человек 3 не может видеть (завяжите ему глаза).
  • Дайте Человек...



    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
6 яблок
6 бананов
6 шоколадок
наушники
повязка на глаза
инструкция

Хороший друг

Выскажись
5 мин
  • Раздайте ручки и бумагу каждому подростку.
  • Пусть каждый из ребят для себя напишет на листе список главных качеств хорошего друга.
  • Через 2 минуты объединитесь в небольшие группы и составьте топ-5 из созданных ребятами списков.
  • Попросите каждую команду поделиться их топ-5.

Спросите 

  • Кто-нибудь написал "умение слушать"?
  • Как вы думаете, насколько важно, чтобы друг давал вам возможность высказаться и слушал вас? 


  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
бумага
ручки

Доктор, доктор!

Подумай
12 мин

Подготовка: Распечатайте файл из дополнительных материалов. Убедитесь, что каждая страница распечатана на отдельном листе бумаги. У вас должно быть по пять шуток «Доктор, доктор!» на страницу.

Вовлекайся 

  • Пригласите двух добровольцев. (Было бы неплохо выбрать девушку и парня.)
  • Поставьте два стула лицом друг к другу. Пусть добровольцы сядут на стулья.
  • Раздайте каждому набор шуток на тему «Доктор, доктор».


  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
Библия
приложение «доктор доктор»

Стихи в шариках

Вовлекайся
15 мин

Подготовка: Вырежьте стихи из файла из дополнительных материалов. Вложите каждый из стихов внутрь воздушного шарика и надуйте его. Убедитесь, что в каждом шарике есть по стиху.

Вовлекайся 

  • Разделите ребят на две команды.
  • Вы будете использовать два противоположных конца комнаты.
  • Убедитесь, что у каждой команды есть Библия (или смартфон с Библией!) и ручка.


  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
ножницы
воздушные шары
Библии
ручки
приложение «Лопни стих»

Общение с Богом

Выскажись
12 мин

После окончания игры "Стихи в шариках" соберите всех ребят вместе. Пройдитесь по каждому отрывку и обсудите их ответы.

Вот некоторые предполагаемые ответы на каждый из них:

  • Евреям 4:12 – Через Его Слово, Библию
  • Деяния 2:1-4 – Чудесными знамениями
  • Деяния 20:22 – Внутренним побуждением.
  • Деяния 10:9-16 – Сны и образы.
  • 1 Коринфянам 12:8-10 – Через людей

После этого проведите дискуссию по следующим вопросам:

  • Вы верите, что Бог общается с вами?
  • Для вас легко или трудно слушать Бога? Почему?


  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
Библия
стихи из модуля Стихи в шариках

Практикуйте слушание

Помолись
20 мин
  • Объясните подросткам, что сейчас будет практическое задание на слушание. Они попытаются услышать, что Бог хочет сказать им во время молитвы и чтения Библии.
  • Включите спокойную фоновую музыку, но не слишком громко! Пусть подростки возьмут свои Библии (печатные), бумагу и ручку и найдут место в комнате (или в других комнатах, если позволяет помещение), где они смогут читать и молиться. (Попросите их оставить свои телефоны у лидера на это время.)
  • Они могут записать на бумаге то, что слышат от Бога через Его Слово по отношению ...



    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
Библии
ручки
бумага
фоновая музыка

Удели время

Свети
5 мин

Вот несколько практических вызовов, которые вы можете предложить ребятам для следующей недели:

  • Уделите время, чтобы помолиться, попросив Бога говорить к вам и проведите время в ожидании и слушании Его. Сделайте ваш разговор с Богом двухсторонним.
  • Запланируйте, чтобы 5 или 10 мин в день побыть в тишине в Божьем присутствии. Возможно, вам понадобится убрать все ваши устройства, отключить все звуки, чтобы ничего не отвлекало.

...



Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.