Служение другим

Служение другим

На этом занятии мы поговорим о том, как можно служить другим. Мы обратим внимание на то, как Иисус служил другим людям и какой пример жизни Он нам показывает. Это занятие станет вызовом для тех, кто всегда стремится быть первым или побеждать, и поможет задуматься о том, что значит помогать и служить другим.

Продолжительность урока: 1 ч 13 мин

Цели

Бросить ребятам вызов — служить другим.

Описание

На этом занятии мы поговорим о том, как можно служить другим. Мы обратим внимание на то, как Иисус служил другим людям и какой пример жизни Он нам показывает. Это занятие станет вызовом для тех, кто всегда стремится быть первым или побеждать, и поможет задуматься о том, что значит помогать и служить другим.

Необходимые материалы

  • фоновая музыка
  • напитки
  • подносы
  • нож
  • стеклянный стакан
  • одежда для официанта
  • приложение «обед»
  • ножницы
  • деньги из игры монополия
  • упаковка конфет
  • миски с желе и заварным кремом
  • ложки
  • повязки на глаза
  • мусорные пакеты
  • столы
  • скакалки
  • ножницы
  • приложение «профессии»
  • Библия
  • различные предметы
  • большая коробка
  • небольшие призы

Модули урока

Обслуживание от официантов

Начало
10 мин

Подготовка: Попросите лидеров одеться как официанты или официантки. Пусть они носят на руках полотенца и, по возможности, наденут бабочки.

Активность

  • По мере того как ребята приходят в клуб, обслуживайте их: предложите взять их верхнюю одежду и повесить её на вешалки, проводите их к местам, предложите напитки.
  • Чтобы создать подходящую атмосферу, включите фоновую музыку или, ещё лучше, пригласите скрипача, чтобы он играл где-нибудь в углу.
  • Когда придёт большинство или все ребята, постучите ножом п...




    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
фоновая музыка
напитки
подносы
нож
стеклянный стакан
одежда для официанта

Фастфуд

Игра
7 мин

Подготовка: Накройте пол на площадке, где вы будете играть, газетами или брезентом. Прорежьте отверстия в двух-трёх мешках для мусора, чтобы их можно было надеть поверх одежды.

Игра

  • Пригласите на игру две команды по два человека в каждой. Пусть каждая пара договорится, кто будет игроком А и игроком Б.
  • Игрок А садится за стол, заложив руки за спину, а игроку Б завязывают глаза, и он пытается накормить игрока А желе и заварным кремом.
  • Дайте каждому игроку А из пары по одному подготовленному мешку для м...




    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
миски с желе и заварным кремом
ложки
повязки на глаза
мусорные пакеты
столы

Упакуй обед

Игра
5 мин

Подготовка: Сделайте несколько копий приложения. Разрежьте листы на отдельные карточки и перемешайте их.

Игра

  • Перемешайте все карточки и раздайте по 6 штук каждому игроку.
  • Объясните, что цель игры — собрать полный обед, состоящий из сэндвича, пакета чипсов, сосиски в тесте, яблока, шоколада и напитка. Первый игрок, который соберёт набор, побеждает.
  • Чтобы собрать набор, игроки должны меняться друг с другом ненужными карточками. Игроки могут менять карточки только одну на другую. Игроков не должны ...




    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
приложение «обед»
ножницы

Отдать всё

Игра
5 мин

Подготовка: Принесите на встречу все деньги из игры «Монополия», которые вы сможете найти. Если у вас очень большая группа, сделайте копии денег, чтобы увеличить их количество.

Игра

  • Раздайте каждому подростку по одной купюре разного номинала (1×500M, 1×100M, 1×50M, 1×20M, 1×10M, 1×5M, 1×1M).



  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
деньги из игры монополия
упаковка конфет

Гонки

Игра
7 мин
  • Распределите ребят на 2-4 небольшие команды с равным количеством участников.
  • Цель этих гонок — показать, что прийти первым не всегда самое важное. Однако не раскрывайте эту мысль, пока гонки не закончатся.
  • В первой эстафете команды должны проскакать на одной ноге через всю комнату и вернуться обратно. Присудите очко команде, в которой все игроки быстрее остальных завершат эстафету.
  • Во второй эстафете команды должны проскакать на скакалке через всю комнату и вернуться обратно. Присудите очко команде, которая з...




    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
скакалки

Порядок, порядок

Игра
7 мин
  • Сформируйте группы в команды.
  • Попросите каждую команду выстроить своих участников в порядке, соответствующем каждой из категорий, указанных ниже.
  • Балл в каждом раунде получает команда, которая первой выстроится в нужном порядке. Но команда должна быть готова объяснить свой выбор, особенно в последних категориях списка.
    • Впереди — самый высокий.
    • Впереди — самый спортивный.
    • Впереди — самый умный.
    • Впереди — самый добрый.
    • Впереди — самый счастливый.



  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Кто самый великий? (Часть 1)

Обсуждение
5 мин

Подготовка: Сделайте несколько копий карточек с профессиями. Разрежьте их на отдельные карточки и подготовьте полный комплект для каждой группы. (Если хотите, добавьте другие профессии.)

Обсуждение

  • Если у вас большая группа, для этого обсуждения сформируйте команды поменьше.
  • Раздайте каждой команде по комплекту карточек.
  • Попросите ребят (или команды) расположить профессии в порядке их важности. Профессия, которую они считают наиболее важной, должна оказаться в верхней части списка, а наименее...




    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
ножницы
приложение «профессии»

Кто самый великий? (Часть 2)

Мысль из Библии
7 мин

Прочитайте Марка 9:33-37.

Спросите

Как вы думаете, какая из профессий из списка, который мы рассматривали чуть раньше, была бы самой великой с точки зрения Иисуса? Почему?

Скажите

Истинное величие заключается не в стремлении выглядеть важным или постоянно быть первым. Чтобы быть по-настоящему великим, мы должны помогать другим людям, служить им и заботиться об их нуждах. Это Божий путь, и только представьте себе, как изменился бы мир, если бы все жили так!

Но вопрос, который мы задали только ч...




Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
Библия

Кому оно нужно?

Игра
7 мин

Подготовка: Соберите разные предметы. Чем разнообразнее будут предметы, тем лучше.

Игра

  • Сформируйте равные команды. Выделите каждой команде свой угол комнаты.
  • Поставьте коробку с предметами в центре комнаты.
  • Дайте командам один из сценариев из приведенного ниже списка и попросите их найти в коробке самый полезный для этой ситуации предмет.



  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
различные предметы
большая коробка

Кодовые слова

Игра
7 мин
  • Сформируйте команды и рассадите их в разных углах.
  • Пусть в центре комнаты станут лидеры по числу команд. Пусть каждый лидер повернется лицом к своей команде.
  • У каждого лидера есть свой код, который определяет, когда он может сделать шаг навстречу своей команде. У каждого лидера должен быть в руках приз.
  • Предложите командам называть как можно больше слов.



  • Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Необходимые материалы:
небольшие призы

Кто и как?

Обсуждение
5 мин

Спросите

  • Можете ли вы вспомнить случай, когда помогли кому-то и это действительно принесло пользу?
  • Как мы можем выяснить, кому нужна помощь?
  • Кто из наших знакомых нуждается в помощи? Как мы можем им помочь?

Побудите группу не просто говорить об этом, а сделать что-то конкретное, чтобы помочь нуждающимся людям.

...




Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Истинное величие

Завершение
1 мин

Скажите

Быть по-настоящему великим – это не значит пытаться выглядеть важным или идти по головам других людей. Это значит помогать другим и ставить их на первое место. Давайте будем внимательны к людям, которые нуждаются в помощи и поддержке. А потом давайте сделаем что-нибудь, чтобы им помочь.

...




Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.