• Игра на знакомство.
• Все садятся в круг.
• Дайте одному участнику клубок ниток. Он должен назвать свое имя, но, держа кончик нитей, бросить клубок кому-то другому в кругу.
• Поймавший клубок называет также свое имя, затем, натягивая и держа нить, бросает снова клубок кому-то другому. Важно держать нить натянутой, таким образом будет создаваться паутина.
• Теперь клубок нужно обратно смотать. Когда все представились и держат нить, последний в чьих руках клубок, должен бросить предыдущему, назвав его имя.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Цель: как можно меньше пролить воды на пол

Игра

• Выберите двух участников. Пусть они станут на колени друг напротив друга.
• Правой рукой пусть они возьмутся за правую ногу, немного подняв ее от пола. Таким образом, они будут стоять на левом колене.
• В левую руку дайте одному игроку полную кружку воды, а другому – пустую пластиковую бутылку.
• Задача участника – перелить воду из своей кружки в бутылку напарника, чтобы при этом как можно меньше воды пролить на пол.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Выберите 3-5 человек для игры. Подготовьте заранее стаканчики с напитком (кола или другая газировка). Размотайте рулоны туалетной бумаги так чтобы конец рулона находился в одном конце комнаты, а другая часть рулона – в руках игрока. На конец рулона поставьте стакан с напитком. Участники на скорость должны скручивать в рулон бумагу, тем самым подвигая стакан к себе. Цель игры – кто быстрее приблизит стакан к себе, при этом разлив как можно меньше напитка.

...

Спросите

• Вам когда-нибудь рассказывали сплетни о ком-то?
• А о вас когда-нибудь рассказывали сплетни?

Действие

• Раздайте каждому ручку, бумагу и несколько стикеров, а затем предложите немного подумать над тем, что люди говорили им или о них. Можно вспоминать и то, что происходило как в реальной жизни, так и онлайн.
• Пусть ребята запишут на листе то, что говорили другие люди (не забудьте предупредить, что никто из присутствующих не увидит этот листик).
• Затем на стикерах попросите их...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Задайте ребятам вопросы:

• Как вы думаете, почему возникают сплетни?
• Как сплетни влияют на людей?

Затем предложите группе один из следующих сценариев с участием людей А, Б и В. Используя эти сценарии, обсудите, как описанная ситуация влияет на каждого человека, каковы его мотивы и что он может чувствовать!

Сценарии:

1. A и Б дружат с младших классов, а В только что присоединился к их компании. В говорит A, что Б сказал, будто считает его очень надоедливым и хотел бы выкинуть его из их компании.

   
   

   ---

   Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Попросите пару добровольцев выйти вперед.
• Поставьте их на расстоянии около двух метров от чашки, наполненной водой. (Возможно, стоит подложить под них брезент или мусорные пакеты, так как игра может оказаться довольно мокрой!)
• Раздайте каждому добровольцу несколько небольших предметов, которые можно бросать, например, маленькие шарики, монетки и т.п.
• Объясните, что цель игры – за 60 секунд забросить в чашку как можно больше предметов, пролив при этом как можно меньше воды.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Проведите с подростками обсуждение о том, какой секрет они бы рассказали другим, а какой бы держали в тайне:

• твой друг рассказал тебе, что у него возникают мысли о самоубийстве
• твоя подруга рассказала тебе, что пробовала наркотики
• твоя подруга рассказала, что ее родители расстаются
• твоя подруга рассказала тебе, в кого она влюблена
• твой друг рассказал тебе, что его семья живет очень бедно
• твой друг рассказал, что списал на контрольной
• твоя подруга рассказала, что уже спала с парнем

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Следующая игра, связана с умением фильтровать вещи.
• Перед занятием насыпьте в большую миску муку, изюм, рис и немного винограда.
• Перед началом игры внесите эту миску и поставьте на стол, а рядом с ней поставьте несколько пустых мисок меньшего размера, ложку, дуршлаг и сито.
• Цель игры в том, чтобы за 2 минуты максимально разделить муку, изюм, рис и виноград. Нельзя касаться пальцами самих ингредиентов.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Подготовка: Распечатайте на каждую группу по одной копии файла из приложения, и вырежьте утверждения.

Действие

• Это задание поможет группе еще больше раскрыть идею того, что стоит задумываться, является ли конкретная информация правдивой, доброй и нужной.
• Если у вас большая группа, разделите ее на команды поменьше.
• Раздайте каждой группе набор утверждений и попросите их рассортировать их на две кучи – «говори это» и «не говори этого», фильтруя информацию исходя из того, насколько она правдив...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Верните стикеры, на которых ребята писали в модуле "Затронут".
• Включите музыку и разложите ручки.
• Объясните ребятам, что сейчас – время для размышлений. Они могут взять ручку и пометить знаком "X" те стикеры, на которых написаны переживания/эмоции, от которых они хотели бы, чтобы Бог помог им исцелиться.
• Это может касаться только их самих, а может относиться и к их друзьям.
• Через пару минут попросите одного из лидеров помолиться за всю группу, если это уместно.
• Если кто-то хочет, чтобы за него помолились лично, т...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Скажите:

Мы хотим быть не просто людьми, которые не говорят плохого, но людьми, которым активно говорят хорошее. Подумайте, на следующей неделе перед кем вам стоит извиниться за что-то сказанное? Или о ком вы будете активно говорить положительно, потому что все остальные говорят о них плохо?

...

Заранее сделайте и в конце встречи подарите для подростков подарок – маленький брелок из кусочка застежки (молнии), как напоминание, что рот нужно держать "на замке", когда хочется посплетничать о ком-то.

...