• Эта игра похожа на игру «Передай посылку»: все садятся в круг и передают друг другу какой-нибудь предмет.
• В этой игре передавать друг другу они будут большой мешок, полный одежды. Чем разнообразнее и нелепее одежда — тем лучше.
• Суть в том, что они будут передавать мешок по кругу, пока играет музыка. Тот, у кого мешок окажется в момент, когда музыка остановится, должен достать из него первый попавшийся предмет одежды и надеть его.
• Побеждает тот, кто за время игры наденет меньше всего одежды.

...

• Разделите ребят на небольшие группы – максимум по четыре человека.
• Дайте каждой группе несколько случайных предметов, например: коробки из-под яиц, картон, скотч и т.д. Объясните, что у них 5 минут, чтобы создать максимально крутую шляпу. Один человек из команды будет моделью, представляющей эту шляпу.
• Но дополнительно дайте каждой команде по одному случайному предмету — например, резиновую утку, ложку, маркер и т. п. Этот предмет должен стать центральным элементом их грандиозного дизайна.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Разделите свою группу на две команды, которые должны встать по противоположным сторонам комнаты, лицом друг к другу. Каждый игрок должен стоять напротив кого-то из другой команды — образуются пары. Пронумеруйте каждую пару.
• Положите в центр зала красный носок и объясните, что сейчас вы будете называть номера. Игроки из названой пары должны как можно быстрее добежать до носка и попытаться схватить его первыми. Тот, кто вернётся с носком в свою команду, приносит ей одно очко.
• Однако если соперник успеет дотронуться до него до ...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Сформируйте 2-3 команды из участников встречи (примерно по 10 человек в каждой). При необходимости можно сделать больше команд.
• Каждая команда выбирает своего представителя, который выходит в центр зала.
• Остальные участники должны снять обувь, и ведущий собирает её в большие пакеты в произвольном порядке. (Будьте внимательны: возможно, не все захотят участвовать в игре, потому что не хотят снимать обувь.) Ведущий относит все мешки с обувью в другой конец зала.

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Попросите ребят выстроиться вдоль стены.
• Подросток делает шаг веред за каждое верное утверждение, которое озвучивает ведущий.
• Побеждает тот, кто первым дойдёт до противоположной стены комнаты.
• Когда победитель определится, спросите у группы, какие ещё утверждения мог бы назвать ведущий, не связанные с внешностью (например: "Сделай шаг, если у тебя есть кошка" или "Сделай шаг, если ты когда-нибудь был в KFC").
• Представьте тему, объяснив, что на этом занятии вы разберётесь, почему люди придают такое значение одежде, ...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Распечатайте две таблицы из приложения (по возможности — на листах бумаги двух разных цветов). В одной таблице содержится вопрос: «Почему внешний вид важен для нас?», а в другой — несколько возможных вариантов ответа на этот вопрос. Разрежьте листы, и спрячьте фрагменты по комнате.
• Попросите ребят найти эти фрагменты и собрать вопрос, разложив слова в правильном порядке.
• Можно разделить группу на две команды: одну — искать листики одного цвета, другую — другого.
• В завершение, используя собранные вопросы и ответы, обсу...

  
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

Разделите молодых людей на небольшие группы. Желательно, чтобы в каждой группе был лидер. Пусть ребята в группах ответят на несколько вопросов из списка, а затем соберите всех вместе и обсудите ответы:

• Что вы больше всего любите носить?
• Считаете ли вы, что выражаете что-то через вашу одежду и внешний вид?
• Что влияет на то, как вы выглядите и какую одежду выбираете?
• Вы когда-нибудь чувствовали, что вас осуждают за то, что вы носите?

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• В зависимости от размера группы и наличия материалов, вы можете выполнить это задание всей группой или разделить ребят на несколько команд.
• Раздайте газеты, журналы, ножницы, ручки, бумагу, клей или скотч и предложите вырезать из газет и журналов всё, что связано с внешностью: фотографии людей, рекламу одежды, статьи о внешнем виде. Всё это они должны наклеить на один большой лист.
• В центре листа попросите их написать: «Люди смотрят на лицо, а Бог смотрит на сердце».

• 
  

  ---

  Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Раздайте всем ручки и бумагу.
• Пусть они напишут имена нескольких людей, которые им действительно небезразличны и с которыми им нравится проводить время.
• Затем попросите их подумать и записать, почему они выбрали именно этих людей. Причины могут быть разными: эти люди добрые, весёлые, заступаются за них, любят их и т.д.
• Дайте участникам несколько минут на выполнение задания.

Скажите

• Как и в игре «Шаг вперед», попросите ребят выстроиться вдоль стены.
• Подросток делает шаг веред за каждое верное утверждение, которое читает ведущий.
• Однако на этот раз утверждения не будут касаться внешнего вида.
• Как только кому-то удастся пересечь комнату, спросите у ребят, в чем разница между первой и второй игрой и как это связано с библейским стихом.
• Утверждения:
  • Сделайте шаг, если вы добрый.
  • Сделайте шаг, если у вас есть хобби, которым вы занимаетесь на свежем воздухе.
  • Сделайте шаг, ес...

    
    

    ---

    Чтобы увидеть полный текст, пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь.

• Соберите молодых людей и спросите, может ли кто-нибудь назвать стих из Библии, который сегодня несколько раз повторялся.
• Вдохновите ребят в течение следующей недели напоминать себе, что они – нечто большее, чем просто вещи, которые они носят.
• Вы даже можете выделить время, чтобы они написали себе такое напоминание и повесили его в своей комнате, когда вернутся домой.

...